Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.17.a/11)

1981-04-24

' ... /.n Tapasztalaton szerint a hallgatók világnézeti arculawa nind a három intézményben heterogén. A különbségek miatt, az elkészített anyagok alapján, az alábbiakban adunk képéé az egyes főiskolák ifjúságának világnézeti jellemzőiről. a/ Az Iparművészeti Főiskola értékelése szerint hallgató­ik többségének világnézetében a materialista elemek dominálnak. Minden évfolyamon akadnak azonban néhányon, akiknek világnézete egyértelműen idealista. Kisebb ré­szük vallí.008, többségük valamely modern idealista vagy vallásos világnézet nem teljesen megértett nézeteit vallja. Az előbbiek kevésbé problemtikusak, gyakorla­ti cselekvésük - a társadalmi aktivitást i3 értve - pozitívnek mondható. Az ut6bbiak_visz_ont - a gondolati- ^ lag fel nem dolgozott nézetek birtokában - mindennel—, ^ szembenállnak, logikátlanul de agresszíven vitatkoznak, vagyT^r^mirmég rosszabb - a_nyilt vitát kerülve próbál­­nak híveket toborozni. Ugyanakkor az alapjában metari­­alista beállítottságú, de elméletileg nem eléggé fel­­készült fiatalok a konkrét kérdésekben könnyen átcsúsz- jJjfrifx nak idealista pozícióba. b/ A Testnevelési Főiskola véleménye a következő; A Hall­gatók világnézeti arculatát alapvetően meghatározza, hogy a testnevelés és a sport szakterülete távol ke­rült a világnézeti nevelés ügyétől, A főiskolárabeis­­kolázott hallgatók túlnyomó részéneli nincs szilárd C ^^jlpolitikai alapműveltsége. A többség^ valami féle praktikus - konformizmussal ötvözött - ösztönös^jtiate- A rialista életfelfogás felé hajlik. Az. I-II.éven a \ ^mandstő-filozófia verbális szintű befogadása miatt \ nem tapasztalhatók komolyabb eszmei-ideológiai konf- I liktusok. A III-IV.évfolyamon időnként elhangzik olyan \ vélemény, hogy a "Testnevelési Főiskolán miért kell / marxizmust tanulni". /Konkrét ellenállásra azonban / nem került sor./ \^/ A materiálist a szemléletű hallgatók aránya a főisko- XárTeléri a 6C-70%-ot, A problémát megkerülő kifeje­zéssel "világnézetmentes rétegnek" nevezhetők csoport­ja adja a hallgatók 25-3C%-át. Sajnálatos, hogy l--------•-----_j 1 III" I ' ■ 11 1 " I —-------—-— 1 ■— -----------------------------------------------------------------­­—

Next

/
Thumbnails
Contents