Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.17.a/11)
1981-12-18
1 ' ' 1 1 * ... ■ " - -----------—T---------------------- ’ I ■ ■' I , MSZMP XII.kér. Bizottsága I P • Propaganda és Művelődési Bizottság * KISZ’politikai nevelőmunkája a kerületi alsó és középfokú ok' ' "■ ' "■.. 1 ......* ) tatási intézményekben ■ ' - ' --iiA fiatalok lendületének, kezdeményező készségének, uj iránti !. fogékonyságának, tehetségének kibontakoztatásának tág teret nyújt szocialista rendszerünk. Az ifjúságnak ezeket a tulajdonságait az eddiginél is jobban kell fejlesztenünk. Úgy nei!i véljük a fiatalokat, hogy a szocializmus rendithetetlen hivei és lelkes épitői legyenek." iji Az országban 595.ooo 15-19 éves tanuló van , x közel l.ooo.ooo altalános iskolás. Kerületünkben 1.48o középiskolás 1 972 KISZ-tag j| 6.6oo általános iskolás 6.34o kisdobos és úttörő ,AZ önkormányzat köre és tartalma függvénye a gyerekek életkorának, részben az adott gyermekesoportnák, és a közösség érettségi fokának. Minél fejlettebb érettségü és magatartásu fiatalokról van szó, annál több viszonylatban lehet számukra biztosit^ j ni a pedagógiai megfontolásból behatárolt, de valóságos önkorra mányzatot. A közösségi életre való nevelésnek csak úgy tehe“ í '■( N tünk eleget, ha szem előtt tartjuk a gyermekek ill. tanuló közösségek céljait, programjait, hagyományait, sajátuknak érzik-e és ezáltal formálódik közösségük. Ezeket az alapelveket figyelemmel kisérve a kerületben dolgozó tömegszervezetek - Így a KISZ is - a pedagógusokkal karöltve próbálja megvalósítani ezeket^a közös célokat. Az elmúlt évek tapasztalatai alapján a problémák nem I változtak, csak a gyerekek. Műveltebb, képzettebb, de egyben zárkózó ttabb fiatalokkal kell foglalkozni. Az önkormányzatnak, onigaz| gatásnak meg van /elsősorban pártunk ifjúságpolitikája alapjan/ a struktúrája, gyakorlata, amelynek gyakorlása kettős. Mmt az oktató, de inkább nevelő munka az iskolában es a KISZ-ben^eg^re a tékonyabban törekszik azoknak a módszereknek a kialakitasara, ' amelyek napjaink követelményéhez igazodik. De vizsgáljuk meg sa! ját házunk táját. Eagy szerepet játszanak táboraink. Mmt mm g az interperszonális kapcsolatok kialakítása, amelyeken keresztül U-— -----1-------
