Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.17.a/3)

1979-01-23

r n- 13 -A szakközépisKOlások nagyobb részének érdeklődése érthetően leendő szakmája felé irányul. Jövőjükről pontosabb elképzeléseik vannak.

Politikai ismerete és érdeklődése csak a legaktivabb középiskolai rétegnek megfelelő. Az összefüggések meg nem értéséből adódnak azok a nézeteik, amelyek csak a felnőttek, a társadalom hibáinak meglátásához vezetnek, saját gyengeségeiket és feladataikat nem ismerik fel. Ebből sokszor a minden jelenlegi érték elutasítását valló magatartásforma következik, vagy a mozgalmi munkától való elfordulás, a saját s általuk helyesnek tartott értékrendszer kialakítása. /Például: a tanulás fontosságának, becsületének az elutasítása, a KISZ mozgalmi munkával, politikai tevékenységgel szembeni közömbösség./

Feltétlen meg kell vizsgálni, hogy az úttörőmozgalom és a KISZ- mozgalom közti átmenetnél az általános iskolákban megteremtett jó nevelési alapra miért nem épül zökkenőmentesebben a középiskolai nevelő munka. Ennek az átmenetnek zökkenőmentesebb áthidalására a jövőben erősíteni kell az iskola, a KISZ és a szülők kapcsolatát, összehangolni nevelési elképzeléseiket és tevékenységüket. Különösen erősítendő a kommunista szülők felelőssége és példamutatása.

Szakmunkástanulóink körében olyan kezdeményezésekkel találkozunk, melyek a szakma minél jobb elsajátítása mellett általános műveltségűk fejlesztését is hivatva vannak szolgálni. Ennek ellenére e réteg általános műveltségi szintje még mindig nem megfelelő. Eddigi törekvéseink nem hozták meg a kivánt eredményt. Biztató kezdeményezésnek tekinthető ebben a vonatkozásban az egyes foglalkoztató vállalatok /HÓM, DW/, valamint a szakmunkásképző intézetek állami vezetésének és KlSZ-szervezetének. együttműködése, tapasztalatait rendszeres kicserélése.

Politikai ismereteik szintén hiányosak. Ezt sem az iskolai oktató-nevelő munka kapcsán, sem a KISZ politikai képzés keretében nem sikerült még megszüntetni.

L __— —?___ -J