Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.17.a/3)

1977-05-04

r n- 7 -A pedagógus továbbképzésnek szerves, tematikai témája legyen a politikai oktatás, továbbképzés. Magánúton való képzés el­­kerullietetlen minden igényes ember számára. Szervezett formá­ban tanulni, megtanulni. Uj elméleti megküzelitést kove-félnek pl. Afrika problémái. Ezt ma nem lehet tegnapi fejjel megítélni. Belső továbbképzés: ahol csak vezetés és szervezés van, az nem ér semmit. Korszerű politikai ismeretek nélkül nincs vezetés­elmélet, rendszer-elmélet. Ha a vezetők a kötelező évenkénti - ötévenkénti - továbbképzés során ilyen tuidatos, szervezett oktatásban vesznek részt, ak­kor eleget teszünk a követelményeknek. Egészségügyi középkáderektől mindenütt, mindenkinek az az ér­deke, hogy szakmai továbbképzésben minimum 5 évenként része­­/'~N süljön, különböző szintű tanfolyam keretében. Ennek legyen az ideológiai-politikai továbbképzés egyik tárgya. huxné et.no: Pedagógus továbbképzésről: Értékelés szerint a tudományegyetemi végzettség a marxista , egyetem legmagasabb fokú, képzettségének^felel meg. Egyetértek azzal, hogy a gyakorlatba nem mindig tuják az elméleti tudást átvinni. Olyan fajta továbbképzési formát kellene kitalálni, ahol az el­méleti képzést és a gyakorlati nevelő munka összhangját meg le­het teremteni. Valóban nincs értelme annak, hogy a pedagógusokat az ML Egye­temre beiskolázzuk, ahol ugyanazt kapják, amit már egyszer az egyetemen megkaptak. Hutás et.: IJgy érzem, az anyag két - egymással összefüggő - részből — alT: egyik az ML képzés; másik a párttagság politikai-ideológiai arculata. A párttagság ideológiai arculatát nem a pártoktatás alakitja egyedül és kizárólagosan; alakítják különböző hatások, amik nap mint nap érik az embert. Nem lennék olyan optimista, hogy azt mondjam, aki nap mint nap olvassa az újságot, az tájékozott. Úgy érzem, ez kevés, mert ha felmerül benne kérdés, nem kap rá választ. Nincs a pártsajtóban sem elegendő politikai cikk. Ismertető cik­kek vannak; ha lényegretörőlc, akkor csak utólag magyarázzák az eseményeket. A napi belpolitikai, gazdaságpolitikai kérdésekben az utólagos magyarázatok helyett fel kellene készíteni az embe­reket arra - és erre nem csak a pártoktatás alkalmas -, hogy egy adott helyzet ne legyen teljesen váratlan részükre. Eöldes et.; Egyetértek azzal, hogy az elmúlt években nagyon eredmé­nyesen dolgoztunk ezen a területen. Az előttünk álló feladatok egyre fokozódnak, nehezebbé válnak; erre fel kell készülnünk. Nem egy pártoktatási specifikumról van szó. Tulajdonképp minden évben országosan napirendre tűzik az oktatás szükségletének hely­zetét; az egyik reformot el sem határoztuk, kezdtük a következőt. Ez nem a pártoktatás specialitása; ennek komoly okai vannak. L__________^ _J

Next

/
Thumbnails
Contents