Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.16.a/4)
1968-01-24
!- 4 - I í 'lle gyón, lényegesnek tartom, hogy a Kossuth na ;yon ez invonalas kiadványaiból a legfontosabbakat közvetlenül a propagandisták kapják meg. A helyi. elkészülés egyike a legjelentősebb dolgoknak. Az emberek felkészültsége nagyon differenciált, finden'vállalatnál ki kell dolgozni a reform helyi programját. Tömogszervez'eti oktatás a legalapvetőbb célkitűzést betölti. Érdemes volna összegyűjteni ' tapasztalatokat kerületi szinten, mert ennek nagy baszna lenne a következő időben. Sajnos az alapfogalmak megértése nehezen megy. A tömegszervezeti oktatás lenne arra jó, hogy az alapfogalmakat tisztázzák, hogy a pártoktatásban már ilyen probléma ne legyen. Botié;] elv társ; Az anyag megállapításaival, további tennivalókkal kapós ólak ;os gondolatsor hasznos. Jelenlegi oktatási évben ez a kérdéskomplexum jelentős párttagságot érintett. Alapos, komája érdeklődést kiváltó téma volt. Első időszakra jellemző volt, hogy, nehéz volt megértetni fogalmakat, most kezdődik az az időszak, amikor ás érdemi összefüggések megértetését elkezdhetjük. Ebben a helyzetben és ilyen előzmények alapján arra hívom fel a figyelmet, hogy az ilyen jellegű anyag feldől> ozás ára lehet a csoport részvevőit aktivizálni. 'x~ Deák elvtárs: Az anyagot jónak tartom, Őszintén veti fel a problémákat. A legtöbb’ ember nem érti a kötött, vagy fix ár problémát. Ebből helytelen következtetéseket vonnak le. Különféle,vezetési szinteken dolgozó elvtársak felkészítése rendszerezetlen. Fizikai dől., ozók részére általános szinten jutottak le, nem lettek kellő koppén lebontva és ebből ... adódik, hogy az elvtársak egy részénél meglehetős bizonytalanság volt. Zászlóaljgyüléseken a titkár elvtársak vállalták a politikai tájékoztató megtartását. Azóta az elv társak tisztáiban lát jói a kérdéseket, megértették miről van szó. Kóró elvtársi A jelentéssel kapcsolatban a további feladatok résszel szeretnél;- foglalkozni. A'-ogy a jelentésből meg lehet Ítélni, nemcsak propaganda feladatokról van szó, hanem általános és szervezési feladatokról is. 3*600 párttag és 5.700 hallgató az elmu.lt időszakban fontos kérdésekre irányította a figyelmet. Egyik kérdés, amit a Budapesti PB sem tudott előrevinni, hogy a pártszervezet feladatút a gazdasági mechanizmussal kapcsolatban meg tudjuk határozni. Ez a kerületi Pártbizotts sáp feladata lesz. Azokat a tapasztalatokat, amiket a tanfolyamok felszínre hoznak, kell megértetni az elvtársakkal. A következőkben a propaganda munkát úgy kellene felfogni, hogy a legnagyobb figyelmet' a friss információ szerzésre kellene fordítani. Hagy tömegektől lehet információt szerezni a tapasztalatokról. Az ilyen módon szerzett információk és a .felsőbb szervek részéről kapott tájékoztatókat ugyanazon a területen gyorsan lehet érvényesíteni. • A feladatok, helyesen vannak felvázolva. A továbbiakban is újból vissza kell térni közgazdasági alapismeretek magyarázatára. Azonban a közgazdasági elméleti kérdések Önmagukban nem fogják a problémákat megoldani, ha nem terjesszük ki a figyelmünket olyan vonatkozásra, hogy közgazdasági , és nemzetközi kérdések. Pl. a gazdasági lechaniz^us vitáival kapcsolatban növekszik az érdeklődés a csehszlovák, jugoszláv együttműködés iránt. Közgazdasági elméleti kérdésekbe! összefüggésben egy sor általános elméleti, ideológiai kérdés előtérbe fog kerülni. Ezek nem uj dolgok, de számolni lehet a nacionalizmus különböző megnyilvánulási formáival is. Általános ideológiai vonatkozásoknál feltehetően előtérbe fog kerülni a párt vezető szerepének kérdése, állam szerepe a gazdaság irányításban, tömegszervezetek, szakszervezetek kérdése. A Pártbizottságnak a propagandisták irányítására nagy figyelmet kell fordítani úgy a KISZ. mint a j | " Q> í ..................................................... .........J I “------------------------í * .I rs>
