Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1977-06-22
I *-8-Gsásztvay et-nő: Köszönettel veszi azokat a megjegyzéseket, amelyek a világnézeti nevelőmunka javítására vonatkozóan hangzottak el. Ténykérdés, hogy jónak minősíthető az orosz nyelv oktatása a kerületben, jól felkészült pedagógusok végzik. Utóbbi időben ezen a téren jobb feltételek teremtődtek meg. Több pedagógust kiküdhettek a Szovjetunióba. ' Gyerekek beszédkészsége javult, bár még most is sokszor az a gátja egy—egy tantárgy elsajátításának, hogy alacsony a gyerekek beszédkészsége, ennek rengeteg összetevője van. Hazafiság, internacionalizmus kérdése; először a pedagógusoknak kell ebben tisztán látni, megfelelő ismereteket megszerezni, érzelmi töltetet kapni a munkavégzéshez. Ezt segiti a kerületi tanfolyam is. Nevelőtestületi értekezleteken kitérnek arra, hogy a tantárgyakat hogyan lehet felhasználni az internacionalista nevelésre. Munkára való nevelésről keveset szólt a jelentés. Nagyon eredményes az erre való törekvés, munkára való nevelés jól előkészített. Te’rmef^ lő munka gyakorlatot indítottunk be az üzemeknél, Külön köszönetét kell mondanunk feléjük a plusz terhek vállalásáért. Lehetőség nyilik arra, hogy megfelelő, jól szervezett munkahelyen a munkával közvetlen kapcsolatba kerüljenek a fiatalok. Igen nagy lehetőségtől esnek el az iskolák azzal, hogy a szülők felé nem adnak megfelelő információt a gondokról, eredményekről, nem mernek őszintén szólni. Nagyon nehéz a pedagógusoknak megküzdeni a szülői felfogással, eljuttattni a gyerekeket oda, ahová képességüknél fogva alkalmasak. Pontos feladatnak kell tekinteni a tehetséges munkásgyerekekkel való törődést, fokozott foglalkozást.Tehetségeseket el kell juttatni az egyetemekig. Erősíteni kell azt, hogy az iskoláskorú gyermek számára elsőrendű kötelessége, munkája a tanulás. Ezt nem érzik a gyerekek. Általános iskoláknak sokoldalúan képzett fiatalokat kell kibocsájtani. Nagyon veszélyes dolognak tartja, hogy egy pálya felé tereljük a gyerekeket és más területet nem tartunk fontosnak. Nagy elismeréssel szólhatunk a pedagógusok helytállásáról. Arról, hogy az oktató-nevelő munka színvonala nem esett vissza azzal együtt, hogy a személyi és tárgyi feltételek romlottak. Anyagi megbecsülésük sem megfelelő. Nagy örömmel vették a bérrendezést. Nem képzett pedagógusok kérdésében pesszimista. Tanterv magas követelményeket állit a pedagógusok elé, rosszabb minőséggel nagy feladatot kell megoldani. Ebben az évben elkezdődött a napközis tábor rendezése. 5 í , ____ | | p1 • íiiWPW ^ * sp
