Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.16.a/3)

1974-04-26

- 13 -i ,", ”1 jelentőségű. .lágyon büszkék vagyunk, hogy a Budapesti ; .üszaki Egyetemet leérték fel ennek lebonyolítására. Itt nagyon fontos a kiválasztásról beszélni. A kormány 200 fiatal szak­munkás Jtanfolyamra való küldését határozta el. Bz 205 főre sikerült.Heg . 4 I kell mondani,' hogy elé;- rövid idő állt a vállalatok rendelkező. - 5re a vá­logatásra. A lemorzsolódás jelenleg 10 éppen azzal van összefüggésben, hogy nem maradt hosszú idő a kiválasztásra, bizonyltja, hogy mennyire jól ijUj ismerik a kádereket, ügyetlen kimaradt ember esetében sem merült fel,hogy csalódtak bennük. Csupán a jelentkezettek a családi körülményeket nem mérték fel ás ez okozta a lemorzsolódást. Tehát gondosabban kell a kivá­lasztó munkát végezni. Az irányelvek alapján a 42 üzemmel szemben most már megduplázták a számot, ez is mutatja ennek fontosságát. A munkásgár­da összetétele a tanfolyamra kerülte lenéi: néhány kivételtől eltekintve KISZ tagok, 30 ,1-ot meghaladta a párttagok száma. 1/4-nek kormány ki tün- 111 tetése, vagy több dnt a felének szakmai elismerése van. Kb. 1/4-e ezek­: nek a fiatal szakmunkásoknak különböző funkciókban dolgozik. Ez mind azt mutatja, hogy a jók lettok kiválasztva. A tanfolyam 1 éven keresztül tart. Alg| A gvári vezetés minden segítséget megadott az általuk választott dolgozók­­---­I gf| nak", ezért dicséret illeti őket. A résztvevők munkájáról nagyon jó tapasz­^ talataink vannak.- Problémák: vannak szemléleti problémák kint a gyárban és az egyetemen belül is. Miután nyilvánvaló, hogy máskép ilyen leterhelést nem^lehet el­­■Mm birni, mint jelentős munkaidő kedvezménnyel, ezért tapasztalható még po­litikai meg nem értés is, valamint irigykedés. Vannak "visszakérődzósek" a szakérettségivel kapcsolatban. Nem biznak az előkászitő erejében. A tanfolyam befejezésével nézi lesz vége a munkának, hanem az egyetem első­második évében a tanárok részéről is sok segítséget kivan. Ezzel összefüg­gésben na ;yon fontosnak tartom e fizikai dolgozók gyermekeinek középisko - írd ás egyetemi továbbtanulását, mert a munkásosztály problémái elsősorban a gyermekeik továbbtanulásának kérdése, mely egyre inkább rosszabb képet^ l|r| mutat. A párt VIII. kongresszusa óta, ami eltörölte a származási kategória szerinti felvételt, azóta egyre csökkent a fizikai dolgozók gyermekeinek flfslf továbbtanulási aránya. Az általános iskolád váltás nagyon sok os súlyos tennivalót hagy maga után, melynek gazdasági vonzata is van. Heg kell non­­doni, hem lehetünk nyugodtak, hogy mindent megteszünk annak érdekében, hogy a bekerült fizikai -olgozók gyermekei bernit is maradjanak. A probléma alap­­ü:';; vetően az általános iskolában kezdődik. A jövő káderkérdése az, hogy mi történik a fizikai dolgozók gyermekeivel. Ezzel kapcsolatosan szeretném felvetni a kerület közművelődés helyzetet. Itt nem leheli nem beszélni a felnőttoktatás kérdéséről. Azon a pártbizott-I' sági vitán - ahol őzt tárgyaltuk - ilyen kérdések merültek fel. Olyan szép és "elragadó néhány politikai és társadalmi feladatunk van ezen a torén. A hivatalos probléma körében ezeket föltétlenül xigyelembe kell venni. Javaslom, gondolja meg a vezetés azt, hogy ne csak kiemelt üzemeket jelöl­jön meg a határozat végén. Teljesen egyetértek azzal, hogy történjenek ki­emelések, azonban próbáljuk meg néhány témának a kiemelését. Többek között:- a munkások közvetlen funkcióba állítása és a munkások gyermekeinek to­­vébbtanulisa;- véleményem szerint Bo .só elvtárs szóbeli kiegészítőjót összefoglalva a feladatai részbe be lehetne tenni. E probléma távlati vetületében szeretnék röviden foglalkozni. Nyilván nem arról ven szó, hogy munkások és'mun .ásgye: ekek káderré való nevelésével van ;ond, hanem a vezetésben mennyire örvényes 1 e munkások szava. j. kongresszus legdöntőbb mondani valója a besorolás és az üzemi demokrácia | • kérdése. Nem kell elfelejtkezni arról, hogy nem csak a pártvezetésben kell nézni a fizikai iolgozó arányt, hanem a szakszervezetekben ős a KISZ szer­vezetedben is. Vagy például különböző nem politikai fórumokon való fel­' ..... Hl _ j _ ______________ ______________________| “ 1 ■ 1 » 1 11 !■» 1 1 Ll 'BJ I I 1 11 1 1 1 ' «... --------------------------------

Next

/
Thumbnails
Contents