Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.16.a/3)
1974-04-26
■ ' ■ M 1 111 ..............II,."' ■ I . » ■ *-■" "---,.,,JMk * *^**i"^*S& ■ I i • . í- 10 -■*< Az elmúlt időszakban nagyon sok olyan kérdést vizsgáltunk, amelynek alapján akarva akaratlanul tudatosan foglalkozni kellett a káderpolitikai kérdésekkel, illetve a Politikai Bizottság 1967-es határozatával. Az ifjúságpolitikai határozat, nőpolitikái határozat végrehajtása vagy a rétegvizsgálatok, önálló fejezetbe tartoznak. Ezek mutatják, hogy milyen munkát végeztünk az elmúlt időszakban. 1 Bármennnyire is ellentétes véleményt tartalmaz az anyag, azonban pozitív mégis, mert nem Ismétli sem a Politikai Bizottság, sem a Budapesti Pártbizottság- határozatát, sem Pullai elvtárs előadói beszédet. A felmerült kérdések ennek ellenére sem nagyon tükrözik a kerületi sajátosságokat. De vajon ezek a kérdések csak a XI. kerületre vonatkoznak? Pg Tulajdon káppen hogy ezekkel a kérdésekkel mennyire tudunk megbirkózni, attól is függ, hogy mennyiro tudjuk mozgósítani a párttagságot a. felaua• |ííj tok végrehajtására és mennyire tudjuk megértetni a központi Bizottság hat ár oz at ánalc elvi lényegét ás ezo .lemét. Saját gyakorlataink - pozitív és negatív - példáival tudjuk megerősíteni azt, ami az anyagban szerepel. Ezek általános problémák, nem Kismotor és O1 Gépgyár problémái, hanem országos. Ez pedig a káderutánpótlás kérdése. gt Ezzel gon.Íjaink vanna - Bozsó elvtárs szerint is - és amikor özeket meg kell állapítani, elmondhatjuk, hogy nincbenelc alternatívák. Örülünk, ha HH egy javaslatot tudunk előterjeszteni. Pedig nagyon sok fiatal káder van, akik a politikai közéletben nagyon jól tevékenykednek, és mégis a beállításuk gondot jelent. Elsősorban az, hogy kissé bátortalanok vagyunk a fiatal káderekkel szemben. A másik pedig az, hogy egy kicsit a szakmai tanulás kedve csökkent a fiataloknak. Szívesebben mennek az emberek marxista egyetemre csal: ne kelljen szakmai közép vagy felső iskolán tanulni. Itt magunkat lehet hibáztatni, mert mi tesszük azzá, ás ni neveljük ilyenné őket. A másik oldal - egyéni véleményem - elsősorban a középkáderek szakmai nevelését emelném ki. A magam részéről nem tudtam megemészteni azt az állami intézkedés., amiért megszüntették a technikumokat. Ez a középkáderek képzését iuőben elhúzta ős meggondolják, hogy azokat az anyagi terheket - ami a technikumi képzéssel együtt jár - vállalják-e. Való - szindleg megvan ennek az országos indoka, de nem tudom ennek az intézkedésnek helyességét magaráévá tenni. Az anyagban is valamilyen módon benne van a káderutánpótlás területén a második ember helyzete. A mi Végrehajtóbizottságunk hatáskörébe tartozó 22 gazdasági vezetőjénél 70-80 %-ban sem mi, sem a vezetők nem tudnánk megjelölni helyetteseket. Tehát a jelenleg helyettesítők az ő távozásul: esetén nem léphetnek a helyükbe. Itt a mi hiányosságunkról lehetne beszélni. A másik pedig az, hogy van egy olyan rossz tulajdonsága a vezetőknek - ez mindannyiunkban benne van - hogy a vezetők nem szívesen látják a kész fiatal vezetőket helyettesekként. Ebben a kérdésben véget kell vetni az agitációs munkának, ói: ezzel párhuzamosabban kicsit határozottabban, keményebben sőt adminisztratív módszerekkel is az első lépéseket meg kell tenni. r 1 Szeretnék elmondani egy olyan módszert, a mi munkánkról, amit mi magunk, testületéin’.:, gazdac .ági és társadalmi vezet ésünk is pozitívan értékel a káder- és személyzeti munka végzésében. Ez pedig a káderek beállításának, valamint a minősítés módsze c. Ha:;ározottan .állítom, hogy ebben a tekintetben az elmúlt esztendőben nagyon pozitív előre lépés történt. A minősítés légköre, őszintesége nagyon sokat változott. A beállításoknál nőm bővelkedünk javaslatokkal, de a beállításnál a kollektívák véleménye is szerepel. A személyzeti jav slat minden c. ötben tartalmazza az illetékes négyszögek véleményét. Ugyan ezzel a módszer: el /A , V. ____________________
