Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.16.a/1)
1975-02-15
I í- 32 -A baj gyökerét abban látom, hogy minden kollégium, diákszálló egy-egy oktatna intézményhez tartozik. A nagyobb oktatási intézmények koUégiumai-1,Ű/'’ S2akokhoz kapcsolják. A kollégiumon belüli szervezeti tago z.odas tovább követi az iskolai, intézményi tagozódást. Tudom, hogy ez a rendszer rendkívül megkönnyíti bizonyos nevelési feladatok megoldását. De nem vagyok biztos abban, hogy ezek a feladatok megoldhatatlanok lennenek egy más rendszerben, amely viszont mentes lenne a .felvetett problémáktól. Meg kellene vizsgálni, hogy nem lenne-e célszerű az ország összes kollégiumait , diákotthonait szervezetileg leválasztani az oktatási intézményektől, s valamilyen ónálló kollégiumi hálózatot létrehozni. Természetesen nem a régi Z m°ChamkuS megismétlésére gondolok, már csak azért sem, mert annak idején az eredeti Győrfi kollégiumokhoz képest, ott is erős szakosodási folyamat ment végbe. A mai politikai, társadalmi, gazdasági rendszerünknek megfelelő.uj kollégiumi rendszert kellene kidolgozni. Hlképzelhető lenne, hogy a kollégiumok félig-meddig valamilyen vállalati formában működnének, mint pl. az Expressz Utazási Iroda, ami tudomásom szerint a KISZ KB vállalata. De főhatóság lehet akár az Oktatásügyi Minisztérium is, vagy felsőbb tanácsi szervek, és a vállalati forma helyett is sokféle megoldás található. A lényeg az lenne, hogy egyetlen egy kollégium se legyen szakosított. Bármelyek egyetem vagy főiskola hallgatója bármelyik kollégiumba kérhesse a ielvetelct. Kisebb városokban természetesen a választék kisebb lenne. Anélkül, hogy a teljességre törekednék, felvetek néhány további kérdést is, arait tisztázni kellene, ilyenek: milyen legyen a kollégiumok egymáshoz való viszonya?- milyen legyen a kollégiumok és a területi KISZ szervek kapcsolata?- milyen legyen a kollégiumok belső felépítése? i-.z utóbbival kapcsolatban meg kellene nézni, hogy a különböző életkorunkat hogyan kellene szervezetileg csoportosítani. Ez különösen akkor lenne fontos kérdés, ha ugyanabban a kollégiumban együtt lakhatnának középiskolások és , egyetemisták, a régi debreceni kollégiumhoz hasonlóan. Nagyon jó lenne, ha az ipari tanulóknak sem lenne külön szállásuk. ii ;___________ -------------------------------_J ***&/& * - '.p
