Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1964-10-15

% V * - 3 -Hangsúlyozni kívánom, rendkívül elenyésző százalék véle­ménye oz, do van, létezik o probléma, amely ellen sikeresebben kell küzdonürk:. w A munkásmozgalmon beleli problémájáról csak a felsőbb osz­tályoknak veai.H'k'v~cVC I , Vannak osztályok amelyeknek 70-80 %-a arra a kerdesre mi _ a véloményod a munkásmozgalmon belüli problémákról, véleményed szerint melyik félnek van igaza? - kitérő választ adótanén vo tájékozott 0 kérdében. Egy másik osztályban közvetlen rákérdez­tünk a oroblónákra /W- a véleményed a kínaiakról?/. Itt mindegy­ik válasz 0, hindukat Ítélte el,a válaszok csak megfogalmaz ás­bán térnek el. "Véleményen szerint a kinai álláspont helytelen "Gondolán a himlők non 36 ®oeo1 nézik a Szovjetunió óó­kés politikáját." "Már a vita hangneméből is következtetni 1 -hot, melyik fű­nek van igaza" Néhol: "félünk a sár gr. voszcdolomtől - is olvashat . A KGST jelentősége és értékelése a gyerekek döntő to Sósénéi helyes, s a szocialista állmok közötti gazdaság szerző­dések helyeslésre találnak. A kérdést n Puskás Tivadar Távközlé­si Techni]ómban totttük föl. Arra száuitottunlc, hogy itt kapjuk a legélesebb fololotot. Hiszen ogy-két évvel ezelőtt a rádió - jártás átadásával kapcsolatban teret nyert az ellenséges propa­ganda, s non kis zavart keltett akkor ogy - egy osztályban. Leg­nagyobb iioilopo tűsünkre, és hadd tegyük hozzá - öröaünlre - azt tapasztaltuk, hogy szinte kivétel nélkül a KGST hasznosságáról, a magyar híradóiján fejlődésének uj lehetőségeiről beszeltek. Az taszké hoz zgnban egy-két felsőbb éves ellenséges Ltcgnyilvánulása és a IX. évesek tájékozatlanság? /algával a fo­galomnál nincsenek tisztában/ is hozzátartozik. A kérdőivel: tanulnányozásakor, a tanulókkal való boszol­­gotésok alkaludval aindon esőiben kiderült, hegy tanulóink nagy­­részénél hiányzik a politikai osonények ós folynátok Ínye géné , összefüggésének értése. Túlnyomó többségek pl. a kinai-szovje vitát egyetlen kérdésre a háború és béke kérdésére szu e e o •löt •/t '•'M , -____ ^■tÉl^fcÉÉ B. _ —-______ _ró_______________ V - ■ - -— - ■■ ■• ■ — - ■ - ■.....-.- - ■ ■ o ■-------------------—^ •— 00 ----------- — —w +09

Next

/
Thumbnails
Contents