Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1960-02-11
■ u te 4 — !i |. A KlSz szervezetek — mind az iskolai, mind az üzemi szervezetek — látják ennek a kérdésnek a fontosságát és kölcsönhatását. Ennek szellemében a KIfíz Végrehajtó Bizottság fontos határozatokat is hozott, amelyek megoldásra várnak. A kerületi Hazafias Népfront elnöksége is létrehozott 9&y politechnikai bizottságot. Nagy segitséget jelent a kerület öt középiskolájának, hogy a folyó tanévben a kerületi Tanács oktatási osztálya hatáskörébe kerültek. Kívánatos lenne, hogy hasonló kapcsolat létesüljön árterületünkben működő, más szaktárcákhoz tartozó középiskolákkal is, /Képző és Iparművészeti Gimnázium, József Attila gépipari Technikum, I. István Közgazdaság! Technikum, Puskás Tivadar Távközlési és Híradástechnikai Technikum,/ /fii. A jelenlegi helyzet elemzése. A közopsikolai szakmai oktatás jelenleg két különböző módon és területen folyik: j 1# üzemekben.. 2. saját, ill. más iskola tanműhelyében. Kívánatos lenne, hogy valamennyi iskola tanműhelyében folytathatna az üzemi gyakorlatokat, ez azonban egyenlőre épület, terem és megfelelő pénzügyi fedezet hiányában.csak részb n oldható meg. /Egy tanműhellyel rendelkezik, már a Páy A. gimnázium ós most szervezik a Leövey Klára gimn—bán./ Az iskoláknak géppel, szerszáminai, anyaggal való ellátásában egyes üzemek részéről eddig is készséget tapasztaltunk, de további segítségeu kérünk. Egyenlőre az állami támogatás mértéke kisebb, mert minden erőfeszítést az általános iskolák alapfölszereléseinek beszerzésére kell fordítani. Az üzemekben és tanműhelyekben lévő szakmai oktatás kielégítő• A tanulókkal való foglalkozás nagyobb részben szintén megfelelő, egyes helyeken minősítéssel /Elida — ahol a leányok munkáját külön kiemeltek, mert 114%—ot teljesítettek/ különösen tudják a gyermekeket ösztönözni. Vannak azonban kivételek /mint pl. a Május 1 I Ruhagyár/, ahol a tanulókkal való foglalkozás azt a benyomást,kelti, hogy ezt rajul: kényszeritotték és szükséges rossznak tekintik. A tanulók mindig az iskola egyik, lehetőleg ugyanazon ranára felügyelete mellett vesznek részt az üzemi oktatásban. Tapasztalatunk szerint a kapcsolat az iskola tanára és az üzem okta. Ah . ■ —-------—--------_----- vtJí I tótó____. - . ___________________________________________________________________ p— I ^ Ml I >
