Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1960-02-11

ta rt l tí f) 9 » 3 » üzem megválasztásában. Minthogy a kisérlet bevezetéséről volt szó, az^egyes_üzegiek idegenkedtek a műszaki gyakorlatok számára helyt adni, a szóbanforgó iskolák igazgatói többnyire személyes kapcsolatok fel­használásával kötöttek szerződést* Ezzel magyarázható, hogy egyes osztályok kerületünkön kivüli üzemekben végzik műszaki gyakorlatai­kat. Az iskolák az üzemekkel megbeszélve, megfelelő temati­kát dolgoztak ki,.a tanulók műszaki gyakorlati tervszerűségének biz­­tositasa céljából, Azekben a tematikákban döntően az egyes üzenác saját ipari tanuló képzésének terve érvényesült. Nem vehette figye­lembe az üzem az iskolai tanterv anyagának fokozatosságát. Teljes összhang csak akkor volna megvalósítható, ha az iskola saját tán­cműhelyekkel rendelkeznék, mert akkor az egyes tanitási órákon tanult elméleti anyagra épülhetne a gyakorlati foglalkozás. Középiskoláinkban az 5+1-es tanulmányi rendszer be­­vezetese megköveteli, hogy a 6 napra előirt anyagot bizonyos mértékig csökkentsek, üzt úgy hajoottak vegre, hogy — egyenlőre — a meglévő tantervi feladatok közül a kevésbbé lényeges dolgokat kihúzták. Viszont fennáll annak a veszélye, hogy pedagógusaink ezt a csökken­tést nem minden esetben hajtják végre, s ez bizonyos túlterheltséget okozhat. A középiskolai reform feladata lesz ezt a kérdést teljes egészében megoldani. an_A. szülők, tanulók, társadalmi szervek és állami rt a gyakorlati foglalkozások jelentősége? A szülők többségében már sikerült leküzdeni azt a kez­deti tiltakozást, hogy "gyermekeikkel azért akarnak középiskolát vé­geztetni, hogy jobb sorsuk legyen, mint szüleiknek" és "ezért ne le­gyenek fizikai munkások." Úgy a szülők, mint a tanulókkal igyekeznek pedagógusaink megértetni, hogy nem azért kell tanulniok, hogy a fizi­kai munkától megszabaduljanak, hanem, hogy müveit szakemberekké le­gyenek, bárhová állítják is őket. Ennek az országnak müveit munkások­ra van szükségé, akik,— hatalmuk tudatában — a termelést a legmagasabb szintre tudják emelni. Nagy segitséget nyújt ebben a felvilágositó munkában o. ozülői Munkaközösség. Az Országos Notanacs a közelmúltban országos Szülői Munkaközösségi értekezletet hivott össze, s ennek a nivós elő­adásnál: az anyagát, valamint a hozzászólások nagy részét a kerületi pedagógus—szülői munkaközösségi ertekezleten ismertették és beszélték cL a meg,az osztály-szülői választmányok vezetőivel és kerület pedagógusai­val. .______________________________43_____________________________________________• ______________ ____________________- - — - a - —.....- —

Next

/
Thumbnails
Contents