Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1988-05-10
7' I ■ II " .. . • • ■■ *n» i- 3 -,M , I í elaprózottság miatt nem képesek a döntő politikai, szakmapolitikai hangsúlyok megjelölésére, politikai érvényesítésére. Kedvező tendenciát mutat, hogy ez a helyzet alakulóban van. Az utóbbi hónapok felgyorsult politikai eseményei kapcsán élesedtek a nyilvánvaló véleménykülönbségek, valóságos viták alakultak ki, és a pártszervezeteket körülvevő belső környezet érdeklődése kiváltott határozott állásfoglalásokat, cselekvési irányok megfogalmazását. Fontossabbá váltak az ideológiai, világnézeti, erkölcsi kérdések. Természetesen ez nem mindenütt egyformán, ugyanolyan intenzitással jelenik meg, a pártszervezetek tekintélye és politikai biztonsága szerint nagyon is eltérő. Az oktatáspolitika fontos kérdései mára szerves részévé váltak a társadalompolitikai törekvéseknek és az intézményrendszer korszerűsítési folyamatának. A | felgyorsítás igénye elérte az iskolákat, de a vezetők, a pedagógusok, olykor az irányítók is nehezen tudnak változtatni az évtizedek óta kialakult gyakorlaton. A társadalom hosszú és rövidtávú érdekeinek ütközése(a képzés, a szakképzés, a nevelés területén) az iskolával szembeni követelmények, szélsőségek megfogalmazását is lehetővé tette. 1./ Az óvodai nevelés ellátásában - bár nagyobbrészt megszűnt a korábbi zsúfoltság - több erőfeszítést igényel a különböző szempontból egyéni bánásmódot igénylő gyermekek növekvő száma. A kerületben dolgozó óvónők - saját kezdeményezésből - több óvodában megszervezték továbbképzésüket. A szokásrendszerek kialakítása és az anyanyelvi nevelés területén eredményeket tudnak felmutatni, a gyermekek kulturális szokásai és izlésfejlesztés terén elismerésre méltó lépéseket tettek. Nem megnyugtató azonban a testkultúrára, a sportolásra nevelés. A szülőkkel való együttműködés korábbi jó színvonala sem csökkent, de ennek fenntartása egyre több erőfeszítést, időt, energiát igényel. 2./ A legnagyobb gondot okozó állapotok az általános iskoláknál tapasztalhatók. A gyermeklétszám növekedése, a szakpedagógushiány és a kerületünk több objektumára jellemző műszaki állagromlás együtt sajátos helyzetet teremtett. A feszültségek szinte naponta jelennek meg, a türelmetlenség a szülők, a környezet, a pe. dagógusok és az irányitó között olykor nyíltan robban ki. Ezek az iskolák is ; betöltik alapvető funkciójukat, de hatásfokuk gyengül. ! I * li. ___________________ff_________________________________________________________________________________________________
