Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.14.a/3)

1985-01-15

á Í _ 7 _ körülmények között ia igazolták a párt és annak politiká­ja iránti bizalmukat, többségük megértette, hogy miért kell változtatni a termelésben, a gazdálkodásban, mit kell támogatni a fejlődés érdekében. Közülük sokan tel­jesítettek értékes politikai, közéleti megbízatásokat. értalmi3ég száma é3 aránya tovább növekedett. Legna­gyobb csoportját a jövő dolgozóinak nevelését, képzését meghatározó, csaknem 2000 pedagógus alkotja. A vállala­toknál, szövetkezeteknél és intézményeknél alkalmazott diplomások száma é3 aránya is nőtt. A műszaki és közgaz­­dasagi értelmiség a termelés, a kutatás különböző terü­letein fokozódó eredményességgel dolgozott. Az egészség­­ügyi integráció kibontakozása növelte a kerületi intéz­ményekben dolgozó orvosok társadalmi és szakmai fela­datait. A diplomások közreműködése a szakmai tevékenységet meghaladó feladatvállalásban ujabb eredményeket hozott az eszme, a kultúra terjesztésében. Szellemi aktivitásuk egyes kérdésekben és esetekben ellentmondásosan alakult. Fokozó­dott kritikai megnyilvánulásuk, néhányan specifikus réteg- és csoportérdekek általánosítása igényével léptek fel, va­lós hibák egyoldalú abszolutizálásával, felnagyításéval okoztak környezetükben tudati bizonytalanságokat. Előfor­dultak eszméinket tudatosan torzitó fellépések is, amelyek­kel szemben a szilárd eszmei alapokon állók kiállása je­lentett pozitív erőt. A termelésben, gazdaságban, igazga­tásban, egészségügyben fontos feladatokat ellátó alkalma­zotti rétegek létszáma az általánosnál kisebb mértékben csökkent, ami egészében nem indokolható objektív körülmé­nyekkel. A szellemi munkakörökben foglalkoztatottak több­sége konstruktivan támogatta társadalmi-gazdasági célja­inkat, de a fejlődést előmozdító hozzáállás mellett növe­kedett a kívülállóként bírálók száma. ! /? i A ■ ■".......... 1 , . . —:______________________________*___rt

Next

/
Thumbnails
Contents