Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1963-12-20
/cM; ' ■ ' mm- 17 -Szende elvtqrsnak nagyon éles kritikai érzéke van és nagyon jókat mondott. De mindenek előtt egybe vetve a dolgokat, fel kell állítani azt a követelményt is, hogy azok a felvetett gondolatok megértésre kerüljenek és ne értéík félre a hozzászólás lényegét. Az elvi mondanivalója egybe vág a KB mostani fő vonalával. De azt látni kell Szende et. hogy nem reménytelen a mi helyzetünk, s ez a pozitívum. Ahol jó elemzés van.hajtsuk végre, de ahol nincs, elemezzük és utána hajtsuk végre. Javasolom: hogya munkatervet a vitában elhangzottak figyelembe vételével a titkárság dolgozza át, bizza meg a titkárságot a PB és még ez évben ki fogjuk az átdolgozott műnk tervet küldeni a PB tagjainak. PB elflgadta. szünet. Oktatási reformtörvény vitája /vezeti Duschekné ot./ Csáki et. kiegészítője Az anyagban nem törekedtünk teljes részletességre kerületi szinten. A Bp. PB határozata alapján igyekeztünk a feladatokat megjelölni. A felnőtt oktatás nem szerepel az anyagban, mert a Bp. PB határozatában megjelöltek a kerületre is vonatkozik. Másrészt a ker-i Tanács egy sor feladatot megjelölt, mlynek végrehajtása jelenleg is folyamatban van. Majd a javításokat, kiigazításokat ismerteti. dr. Bojtor György et, Szintén kiigazítások az anyagban. 5 oldalon 2.2oo fő helyett csak 2.oo2 főröl van szó. Ormos elvtárs A jelentés nagyon világos képet adott a kerület helyzetéről. Csak dicsérni lehet azokat az elvtárgalcat, akik összeállították. Jó kiinduló pont, mit kell még tenhi. S ezt az intézkedési terv magába foglalja. A jelentés leggyengébb része, a pártszervezetek munkájának elemzése- itt a pedagógus pártszervezetekre gondolok. A Bp. PB is erre irányítja a figyelmet határozatában. Rendkívül fontosnak tulajdonítom, hogy az.iskolai pártszervezetek munkáját ebben figyelembe kell venni. Ebből a szempontból anyagunk egy kicsit praktikus. Ezt a nagyon fontos politikai kérdést nem tárgyaljuk elég részéletesen. Ugyanez hiányossága az intézkedési tervnek is. Bár messzemenően egyet lehet vele érteni, az intézkedésekkel Az iskolai pártszervezetek munkájának ismerete terén, feladatai terén nem vagyunk eléggé felkészülve. Pontosabbá kell ezeket a meghatározásokat tenni feléjük. így a 4/a pontban az intézkedési tervben. Ki kell egészíteni mit kell tenni a bukások felszámolása érdekében. Előbbre kell menni. Nagyobb gondot kell erre fordítani. fi fi fi
