Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1968-05-23

ü I- 6 -egy szemináriumnak tekintenének, amelyhez a pártszervezet propagandistát jelölne ki. ^zek a brigádok gyakran vannak együtt, sokszor közösek programjaik, időbeosztásuk egysé­ges, s tagjaik felkészültségi szinvonal-különbbsóge sem olyan nagy, hogy azonos, esetleg ''testre szabott" tematika alapján egy azon oktatási farijában ne tanulhatnának. Ez tartalmasabbá tenné a brigád életét, az erősebbek, felké­szültebbek segíthetnék a gyengébbeket, a közös tanulás erősítené politikai egységüket, és még a helyiség -gondo­kon is részben segíthetne.-2./ Propagandisták A tömegpolitikai oktatási formában tanitó propagandisták száma kerületünkben 9^o fő, közölük 198 elvtárs, KISZ sze­­mináriumokat vezet /ebben nem.szerepelnek az iskolai KISZ szervezetek pn pagandlstái/ a többi pedig szakszervezeti szemináriumokat, A pártszervezetek felkészült, politikai­lag kéozett, többségükben tőbo-éves gyakorlattal rendelke­ző propagandistákat adtak át a tömegpolitikai oktatásra. Többen közölük a Marxista-Leninista esti egyetemet, vagy középiskolát és egyéb partiskolát, valamint mozgalmi is­kolát végeztek. Pozitiv jelenség, hogy a propagandisták soraiban sokhelyütt ott találjuk az állami-gazdasági ve­zetőket, valamint a pártszervezetek vezetőit, A propagan­disták jelentős része ugyan nem rendelkezik mozgalmi isko­lázottsággal, viszont soknak egyetemi, főiskolai, közép­iskolai végzettségük van ezek közül is, A tömegpolitikai oktatásban résztvevő propagandisták 63 %-a párttag, A szakszervezeti propagandisták és előadók rátérmétaégé túlnyomó többségben megfelel a-követelményeknek óa ez ér­ződik a szemináriumok színvonalán. A pártonkivüli propa­gandisták jelentős része az előző években részt vett a pártoktatás valamilyen fokán. Pozitiv jelenség, hogy az áj propagandisták többsége jól megállja a helyet. Néhány _________________________________ jA________________________________J

Next

/
Thumbnails
Contents