Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1966-12-22
■ - > ./ • Ü- 3 -Ami a felkészültségüket illeti igen nehéz egyértelmű választ adni. Láthatóan elolvassák az anyagot, az előadásokból is sok ismeretet szereznek; de többnyire nehezen válaszolnak összefüggően? inkább néhány rövid mondatban felelnek a kérdésekre, nem tudják eléggé kibontani, kifejteni az anyagot, /Főleg az első félévben/ A legnagyobb tanulási aktiiá. tás, felkészülésen félévi és évvégi vizsga előtt van, Az előre megadott kérdéseket kidolgozzák, megtanulják. Az eddigi tapasztalat is bizonyltja szorgalmukat, Egy-két hallgató akad csak, akinek a vizsgafeleletét nem fogadjuk él, A nagyobb százaléka "jól megfelelt" - "megfeleitn-en vizsgázik, i A pártszervezetek évközi ellenőrző munkája minimális, auGanz- Mávag, Május 1 PB-k - ahol áthelyezett tagozat van - a Gyárkóményépito, a Taxi és a Távbeszélő Igazgatóság pártszervezetet kivéve, akik rendszeresen érdeklődnek a hallgatóik iránt^ sőt helyszíni ellenőrzést is végeznek, A pártszervezetek vezetőinek a következő évben a tanfolyam jellegének megfelelően kell a hallgatókra ‘ javaslataikat megtenni, elsősorban az előképzettség és a funkció figyelembevételével, t A,/ Az Iskolavezetőség munkájának értékelése: A propagandisták'90 %-ban az iskola kezdete óta ezen az oktatási formán tanítanak, Megfelelő előképzettséggel rendelkeznek és szívesen oktatnak ezen a formán. Azokat biztuk meg e.feladattal, akik már'a szakositott oktatási formákon is eredményes munkát végeztek. Az első é ben az egyes témaköröket más-más propagandista vezette, egy osztálynak három propagandistája is volt. Az utóbbi időben megpróbálkoztunk azzal, hogy egy osztályban egy tanár legfeljebb kettő tanítson* Tapasztalatunk az, hogy az utóbbi jobb - a kerületben a 32 osztályból 6-nál egy tanár tanit, igy a hallgatók jobban megszokják a propagandista módszerét és viszont a halxgr:ókat'is jobban megismerik a tanárok, ^ s nagyobb segítséget tudnak adni. Igaz ez a propagandista részére nagy leterhelést jelent, mert kéthetenként szemináriumot koll tartania és az előadást is egyszer-egyszer meg kell hallgatnia, * » * Az előadások jók, 'tömörek, érdekesek. Jó a didaktikai módszerük,' a sok ismétléssel, összefoglalással világos, tagolt felépitésüek, /Békés Tamás elvtars/ Az előadásokat általában ugyanazok az elvtársak tartják minden évben. Sok segítséget kapunk az Esti Egyetem tanaraitól az előadások megtartásához, amely feltétlen a megfelelő színvonalat biztosítja, /A Ganz-Máya^ban'az előadásokat önállóan tartják a Pártfőiskola patronálásaval, a Május 1-ből bejárnak az előadásokra-/ t II. Tarta lm 1. kérdések, problémák A három év tapasztalata kedvező.. Egy-egy oktatási év alatt a hallgatók megismerkednek a'Marxizmus• -Leninizmus mindhárom ré-^ ' szónok alapkérdéseivel, kb„ az 5 hónapos pártiskola színvonalán. Például*- a materiálista és az idealista világnézet ellentétével és harcával, *■- a materialista világnézet alapkérdéseivel, az anyag és tudat viszonyával.- a dialektika és metafizika lényegével, főbb ■fon' s .ivrl. • ' ) ) / / . . - - ----------------------------------------------—-----1— I ’ ‘ * ~
