Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1959-07-29
-Ül* >- 14 - * ki az újabb és újabb lehetőség. Van egy olyan érzésem, - az elmúlt 3-4 hóanp tapasztalata alapján - hogy mindez a probléma, türelmetlenség - melyet a VB tagjai felvetettek - átmegy a kerületi apparátusban dolgozó elvtársakra. Azt szeretném kérni, hegy a felvetett kérdések megoldásában a VB tagjai nyújtsanak segítséget. Nem azt gondolám, hegy segítsenek az egyes alapszervezetekben megvalósítani, hanem a maguk területén - Csont elvtárs; Pénzverőben, Hárs elvtárs; Rádiónál, Kevács elvtárs; Fővárosi Tanácsnál, Benczekevits elvtárs; Ganz-Mávagban - ahová a hatáskörük kiterjed, ett nyújtsanak segítséget a pártszervezetnek. Azért is helyes a türelmetlenség, mert látják lent az alapszervezetekben hogyan értik meg és hogyan viszik a párt politikáját és azt hogyan tudják megvalósítani, ami jórészben műveltség, politikaiszakmai továbbképzés kérdése. Másik, mindazok a problémák és javaslatok, melyeket az elvtársak felvetettek; a PTO osztályértekezleten, vagy apparátusértekezleten vitassa meg, hogy ezeket a pártvezetőségek újjáválasztása során felhasználhassuk. ( Amit az előbb említettem, hogy az elvtársak nyújtsanak segítséget; helyesnek tartanám kerüljön be a határozatba egy olyan pont,- a nagyüzemek,-itten gondolok elsősorban Ganz-Mávag, Ruggyanta, Május 1. Ruhagyár, Gábor Áron Vasöntöde, stb.- ezek a pártszervezetek is, ahogyan a kerületnek van egy káderfejlesztési terve, a maguk területén készítsenek tervet, melynek betartását szorosan fogjuk ellenőrizni. Nagyon sokat nem tudok arról mondani, milyen a kér. VN kádermunkája, de véleményem az, hogy az utóbbi időben fejlődés mutatkozik, melyet nagyban elősegített az a beszélgetési módszer és rendszer, ami folyt a titkárokkal és fejlődés van a pártiskolára való küldésnél. De, a kerületnek a hosszabb kifutási kádermunkáját véleményem szerint akadályozza, illetve nem nagyon segiti elő a Budapesti PB jelenlegi módszere, ü.i. a Budapesti PB negyedévenként közli, pl. julius 15-ig küldjünk 15 háromhónapos, 8 öthónapos, 2 egyéves iskolai javaslatot. Akkor mindig figyelembe kell vennünk, hogy a Budapesti PB-nak mi az igénye, honnan, melyik területről adjuk a javaslatokat. Én azt tartanám helyesnek, ha egy hosszabb távlatban meghatároznák, hogy milyen iskolák, mikor indulnak és megmondanák, milyen keretet adnak és ennek alapján tessék elkészíteni egy iskoláztatási tervet. Az egész kádermunkának nem csak ez az alapja, de ez is nagyon fontos lenne. Egypár kérdésre, ami felmerült: szeretném felvetni a VB és az apparátus részéről - úgy látom helyes az a módszer, melyet alkalmaznak itt az elvtársak. Nagymértékben segítette az atestálás lefolytatását és eredményét az, hogy itt az elvtársak menetközben, elég gyakran megmondják véleményüket a munkáról, amiben hibát, hiányosságot látnak felvetik és megmondják azt is, ha eredményesen végzik a munkát. Kiss elvtárs az anyagban felveti, hogy az uj elvtársak atestálása nem történt meg és ebbe tartozom én is. Ide tartozna Benczekevits elvtárs is, de Vele Bakó elvtársnővel együttesen leültünk, elbeszélgettünk és elmondtuk hogyan látjuk kölcsönösen egymás munkáját. Ez komoly alapot ad arra, hogy a további munka során egy fél év í? múlva ismét leüljünk és még jobban értékelhessük a munkát. íj/ Helyes volt az elvtársaknak az a felvetése, hogy nekünk nemcsak titkáraink és pártvezetőségi tagjaink vannak, mert ezeket örökké e "ütjük, verjük": mutassanak példát, járjanak az élen, valósítsák meg a termelés párt ellenőrzését, szerezzenek nagyobb tudást, ugyan- 4? akkor kicsúszott a VB kezéből azon igazgatók, főmérnökök, tömegszervezeti vezetők, akik hatáskörileg ide tartoznak. Jelenleg a gyakorlat az, hogy ha leváltana^., vagy kineveznek valakit, akkor *■—“ ....... 1 ' — — ' —— —■—— ■■■■■ ■........................................................ w—uulp' I _____________________________________________________________________________________________________________________,____:__________________i