Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.12.a/10)
1982-04-08
--------------------------------—— ---------------------- —---------------C-* rMH» mtmmm n- 3 - i r 1 ^ 11 Problémaként jelentkezett, hogy az 1978-as intézkedési tervet néhány helyen /pl.: 30.sz., 31.sz. Szakmunkásképző Intézet, Kollégium/ nem találták meg, vagy a meglévők nem adtak megfelelő alapot az ifjúságpolitikai tevékenységük értékeléséhez. /Pl.: Kirakatrendező Iskola, II. Rákóczi F. ^ Közgazd. Szakközépiskola, SZHG, . ./ Ebből adódóan a beszámolók nem az ifjúságpolitikai munkát értékelték, hanem általános képet adtak az iskola helyzetéről. Az intézkedési tervek kószitóse során az iskolák többségében az igazgatók - az osztályparlamentek tapasztalatainak felhasználásával - tartalmas, konkrét tennivalókat rögzítő terveket készítettek. Az előkészítés során tapasztalható hiányosságokba a KISZ- szervezetekkel való egyet nem értés miatt két parlamentet kellett halasztalni /II. Rákóczi, 31.sz.Szakra.Int./. Az iskolai KISZ bizottságok az előkészítő munkába szinte mindenütt bekapcsolódtak, partnerei tudtak lenni az iskolavezetésnek.- A pedagógus ifjúsági parlamentek előkészítése során derült ki, hogy az irányelvek nem szabályozzák egyértelműen az intézményi szintű tanácskozások megrendezésének tartalmi és formai feltételeit. Ezt a hiányt pótolta a Művelődési Osztály által szervezett iskolaigazgatói értekezlet. Ennek ellenére az igazgatók egy része a beszámolóban nem az előző parlament által elfogadott intézkedési tervek megvalósulását értékelte, hanem általános képet próbált adni a fiatalok iskolában elfoglalt helyéről. /Pl. Zeneiskola, Hernád u. 42., Kertész u. 30./ Problémaként jelentkezett, hogy pedagógus KlSZ-alapszervezeteink - néhány kivételtől eltekintve - nem rendelkeztek megfelelő felkészültséggel ahhoz, hogy a parlamenti dokumentumok elkészítése során képviselni tudtak volna a dokumentumok iránt támasztott követelményeket. Ennek oka egyrészt a nem kellő informáltság, másrészt pedig, hogy a pár| __ |
