Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1986-12-09
szik a politikai-ideológiai munka magasszinvonalú végzésére. A pártélet rendszeres, a taggyűléseken évek óta szerepelnek elméleti, ideológiai témák. Kiemelt helyet kap a közoktatáspolitikai tennivalók meghatározása. A pártalapszervezet rendszeresen beszámoltatja az igazgatót, él jogosítványaival, sokat tesz a demokratikus kapcsolatok, fórumok tartalmi működtetéséért. A párttagság gondozza az I. és IV. évfolyamon évek óta hagyományos világnézeti felméréseket. A kérdéseket a pártvezetőség évről-évre felülvizsgálja, s ha kell "aktualizálja". A felméréseket értékelő taggyűléseken - ezekre meghívja a párton kívüli osztályfőnököket is - határozza meg a feladatokat. A pártszervezet tudatformáló hatása, türelmes agitációja érződik a nevelőtestületben. A kommunisták alapvetően példamutató munkája, világnézeti szilárdsága közösségformáló erő. Sajnos a párttaggá nevelés a pedagógusok körében nem volt sikeres az elmúlt években. Ugyanakkor eredményes volt a tanárok ideológiai továbbképzése. A tantestület tagjai rendszeresen részt vesznek a kerületi és saját szervezésű pártnapokon. A KISZ-szervezet pártirányitása, a patronálás során is van alkalom a világnézeti nevelésre. A párttagok szivesen vállalnak vitavezetést a különböző fórumokon világnézeti-politikai témákról. A III.-IV. osztályosok részére a pártról is szerveznek vitakört. Sajnos az utóbbi években csökken a párt iránti érdeklődés, s az általunk alkalmasnak tartott tanulók egy része elzárkózik a pártbalépéstől. E jelenség helyi és általános okait keressük. A pártalapszervezet ebben az évben újra összehívja a párttag szülőket az első évfolyamon. A pedagógus KISZ-szervezet 17 tagú, négyen kettős tagságúak, ketten KlSZ-patronáló tanárok, hárman osztályfőnökök. Amellett, hogy az iskolai nevelőmunkában helytállnak, mozgalmi programjukban szerepelnek olyan feladatok, melyek a szőkébb /testületi/ és tágabb /iskolai, kerületi/ közösség fejlődését segítik elő. Ebben az évben erősödött körükben a politikai képzés iránti igény. d./ a világnézeti nevelőmunka az iskolai élet gyakorlatában A világnézeti nevelés nem elkülönült területe az iskolai nevelésnek-oktatásnak, átfogó jellegénél fogva befolyásolja az egész pedagógiai folyamatot.- Tervezőmunkánkban kiemelten szerepel évről-évre a világnézeti nevelés. Törekedtünk és törekszünk arra, hogy az általánosságokon túl a dolgok konkrétabb megközelítése kerüljön előtérbe: a világnézet filozófiai, erkölcsi, politikai, társadalmi, esztétikai megjelenéseit igyekszünk feltárni és ezekben eligaof L 1 — . r n- 5 -
