Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1986-12-09
zösségekben mód nyílott a közélet gyakorlására. Az osztályok elszigeteltsége oldódott. Az iskolai közélet a világnézet pozitív értékeit megalapozta. KISZ Bizottságunk sokat tett az aktív politizálásért is. Rendszeresen szerveztek politikai képzést, s ha megfelelő előadót találtak, ezek eredményesek is voltak, bár a látogatottság a tagság számához viszonyítva alacsony volt. A diákok többsége nem igényli az előadás-jellegű politikai képzést, jobban kedveli kisebb csoportokban a beszélgetést, a vitát, kételyeik, gondjaik feltárását. Az 1984-es diákparlament kezdeményezett egy diák-tanár tanácsot, ahova a tanulók az általuk választott tanárokat hívták meg. Akkor ez a forma még nem volt életképes. Az új oktatási törvény és a mozgalmi megújulás együttes hatásaként most nagyobb lehetőség kínálkozik a diákönkormányzat kialakulására, és felkészültebben politizáló KISZ-közösség megteremtésére. Elkészült a diáktanács jogait és feladatait összefoglaló okmány és kialakultak működési lehetőségei is. c./ a pedagógusközösség A nevelőtestület egészében alkalmas a világnézeti szempontból is igényes nevelőmunka ellátására. Hivatástudattal, lelkiismeretesen, fegyelmezetten végzett munka jellemzi a tanárok nagy részét. Emberségük, szerénységük jó példa a tanulók számára. A magas szakmai színvonal párosul a humánusan igényes követelményrendszerrel. Nagyobbik részük elkötelezetten alakítja diákjai világnézetét. A testület stabil, ez biztosítja nevelési törekvéseink folyamatosságát és rendszerességét. Egy-egy esetben előfordul a személyi hiteltelenség, a tanulókkal való kapcsolattartási gondok miatt a visszautasítás, ritkábban az ütközésektől, vitáktól való visszariadás. A madáchos tanárok is küszködnek egzisztenciális és anyagi természetű gondokkal. A fiatal pedagógusok tevékenysége az általános nevelőmunka szempontjából kedvező. Mindegyikük nagy odaadással dolgozik, tudatosan törekszik a pedagógia fortélyainak elsajátítására . Ugyanakkor szakmai felkészültségük kiegészítésre szorul, s politikai-világnézeti képzettségük, történelmi ismeretük nem mindég megfelelő. I Iskolánkban 45 pedagógus státusz van, ezen kívül még 6 tanár tanít. Mindenki egyetemet végzett. A MLEE különféle szakosító tagozatait eddig 29 fő végezte el, ketten jelenleg járnak. Ez a nevelőtestület 6o %-a. Három kollégánk két szakosítót is végzett. A 21 tagú pártszervezet /a tantestület 37,2 %-a párttag/ következetesen törek-I ____Y____ I r ~ i % - 4 -
