Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.12.a/4)

1981-01-13

r 0- 2 -t

Erőteljes főhatósági szorgalmazásra 1978/79-től sor került a reformtanterv jelentős módosítására Is. noha a pártvezetőség időben és kellő nyomatékkai jelezte a tervbevett változtatások várható negatív következményeit a Vll.ker.

Pártbizottságnak és a MÉM Szakoktatási és Kutatási Főosztályának. Amiatt, hogy az oklevelet ne októberben, hanem már a nyár folyamán ki lehessen adni a végző évfolyamnak, a korábban 10 tanulmányi félévet felölelő szorgalmi időt 9 félévre csökkentették. Ez maga után vonta egyes biológiai alapképzést nyújtó tárgyak /a biológia alapjai/ megszüntetését, a klinikai tantárgyak óraszámának csökkenését, az oktatás egész folyamatának a túlzott koncentráltságát, a hallgatói vizsgaterhelések kedvezőtlen süritettségét és egyenlőtlen eloszlását. A jelenlegi zsúfolt tanterv nehezíti mind a tanszékek munkáját, mind *

a hallgatók eredményes felkészülését, kedvezőtlen légkört teremt a szakmai-politikai nevelőmunka számára. Mindezek az ere,

képzési idő visszaállitását és a tanterv újbóli részleges Blódosltását teszik indokolttá. A főhatóság képviselőivel ez ügyben folytatott ujabb keletű megbeszélések alapján komoly reményünk van arra, hogy rövidesen visszatérhetünk az 1974/75. évi reformtantervnek megfelelő 10 féléves oktatási rendhez.

Az egyetem és a pártszervezet ez évi munkaterve előirányozza az 1978/79. évi tantervi reform tapasztalatainak átfogó értékelését és megfelelő javaslatok kidolgozását.

2.1.2 Nevelési tényezők

A hallgatók körében végzendő nevelőmunka feladatait az elmúlt ötéves időszakban lényegében az egyetemi tanács által 1974-ben elfogadott "Az állatorvostan-hallgatók nevelési terve.", valamint az 1977-ben kidolgozott "Intézkedési terv az Ifjúsági Törvény végrehajtására" szabta meg. Mindkét dokumentum, melyek előkészítésében és programpontjainak teljesítésében a párt- és a KISZ szervezet meghatározóan fontos szerepet töltött be, jelentősen hozzájárult a nevelőmunka hatékonyságának javításához.

|L- — j* __________________________________________________ wLmmJ