Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.12.a/3)
1960-06-29
r n megállapították, hogy ezek helyesen voltak megszervezve, helyteleníti, hogy ha a bizottság, - akik a jelentést összeállították, - az'Oktatási fo májukat nem találták helyeknek, miért nem mondtak meg a helyszínen, miért az ellenkezőjét mondták csak. Szepes plvtái's.‘Elsősorban előre bejelenti, ogy minden, amit hozzászólásában kritikaszerüen mond, azt saját magara is nézve.mondja, érti. Engedjék meg az elvtársak,hogy néhány olyan kifejezést használjak, ami éppen si1abusz-szerüen hangzik, alt jelent számomra a pártpropaganda, az oktatás? Nagyon sokat, s a legjobb nevelési módszer, ha a fiataloknak konkrét pártmunkát adunk es egyúttal megtanijuk őket arra, hogy miért, miért hogyan, kell tenni. A M-L.-nak éppen az a karakterisztikája, hogy az elméletet a gyakorlattal kapcsolja össze. A part-propaganda munkát semmi esetre sem szabad reszort munkának tekinteni. Bírálatot kell gyakorolnom magammal szembe, mert amig az elmúlt évben gyakrabban be-benéztem az APO-ra, addig■ ebben az övben mind kevesebbet. Nem arról van szó, hogy mi konkertan tudunk segíteni, kötelessége is minden egyes PB-tagnak, meg „ha nem is aktiv propagandista, de menjen el" egy-egy foglalkozásra és azt nézze meg, hogy a prop.-ta jól van-e felkészülve, milyen a megjelenés, stb. AZ MDP idejében volt is egy határozat erről, hogy minden PB tagnak, valamennyi vezetőségi tagnak aktiv propaganda munkát ke 1 kifejteni. Nera tudom ez hatályon kivül van-e, de ez helyes volt . Feltétlenül jó volna olyan" javaslat ki dolgozása, ha nem is aktiv propagandista munkába bevonni minden PB „tagot, de egy-egy foglalkozáson vegyenek részt. Javasolja elhatározni, hogy az APÓ ezt szervezze meg, állítsa össze. Nagy örömmel veszi, hogy milyen tág teret szánt a jelentés a pedagógusokkal való foglalkozás kérdésére. De az értelmiség többi részével nem igen foglalkozik a statisztika. Pb. 1 évvel ezelőtt volt egy PB határozat arra,, hogy az orvosok oktatását próbáljuk megszervezni, üre Biró elvtárssal ketten kaptunk megbízást. In készítettem is egy tervezetet, amit benyújtottam Jóte zsef elvtarsnak,„ de nem történt abban semmi. Az orvoskkal is kellene - szakmájukon keresztül - a marxizmussal foglalkozni. Javasolja e határozat újbóli hatályba helyezését, s a kerületi orvosokat is osszuk be oktatásba. Javasolja egy filozófiai oktatást indítani az orvosok részére. Most nem idetartozó szorosan amit felvett, de a kerület egy speciális kerület, aminek speciális problémái is vannak. Ilyen, ma is, hogy a kerület egy volt gettó kerület, ahol egy bizonyos fokig meg kell verekednünk a zsidó öntudat tultengésével, másrészt az antiszemita kilengésekkel. Dolgozzon ki a I-'B egy marxista szemléletből eredő javaslatot, ami sürgősebb véleménye szerint, mint bármely más kerületben. Vagy az APÓ, vagy annak egy bizottsága, munkatársakból összeállítva dolgozza ki ezt a PI O u 1. é 171 á"t. 9 3131. Í3 Z7.lt UXl 6 S G "t 1 Gg 111Gg 0 ¥ S Z 3g03 SZÍ ll*t G D j 3 7H0 £f lebet vitatni. . dala elvtárs: A jelentést nagyon jónak tartja. Különösen azt, hogy a sznmpzerü adatokon kivül, konkrét kérdésekre ad véleményt, ho^v milyen problémák merül■ek fel. Azonban a jelentés egy pontjával nem ért egyet. A 9. oldalon arról van szó, hogy: " kerületünkben az ideológiai oktatás állal_——------------, _ ________________________________________________________________________________________________________^ i
