Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.12.a/3)

1958-02-26

r ......... i

A yakorlat azt mutatja, 1 h« ab-'l mindkét sz-.ixC coCL }oai«.t^ --oc.lt* gr y .rmoké ikk ;1 k moly eV. probléma nincs. Viszont sok nevelési prob-^ ygmgAdódik ott, ahol a nama, do különösen a nagymama otthon tartózkodik*

ÁZ o Ikényc ztotett, a hanyag, í elül :ts ée modortálan ..: .rokek többségén ol kimutatható ez. ICapar ztalat.dink szerint sok probléma van azokba gvrmckckkal is, kiknél a szülők válófélb.n vannak, vagy mte elválunk, a családok többségében, az apa. tekintélye nagy. 'kok 1 ■ sanyv. • szf.y.xu ara aj ől eltitkolja a gyermek viselt dolgait. .1 szülők töobspgc v..ri gémekét, Vem hallottak eleget a. verés, káros következményeiről, ez a

yakorlat sajnos mélyen, beivodott a családi nev.l.eb.n.

: 'ind en kommunistának ok ér szelő, pedagógus, vygy nem,harcolnia kell y ■ért. hon- befolyásoljuk a. szülői ház nevelő munkáját, ** iskola vezető sz-repét, a világnézeti nevelés területén az iskolán kivül is biztosítani

lehessen,

' körn- ezet hat l ók közül'i gn jelentősek azok, amely uh a .... ~rm-„.y [■Cl? soóa részéről érik a -érmeket A* istela-köz gr é S hatása Vllo tt dér tő fontosságú az úttörő mozgalom hatása. ŐS tanév során a mozgalom formai, szervezeti elemei, többéőkűvésbé kialakultak.

Az úttörők /'unkáján,a tart 'Imát á próbákra váló f elkészülés adja, ha már mind több az olyan foglalkozás, amely kedv éltté-, szeretetté tetei * a szervezetet a. .gyermek, előtt, kirándulás, városnézés, sport-rend.ezvéri ek, mozi, színház, stb. / Mindez azonban csak a föltételeket biztosítja a

tartalmi nevelő munkához. , , .

Kerül étünk úttörő szervezeteinek munkájában legfőbb fogyatokosság,

a politikai erkölcsi, világnézeti Kev élőmunka vérszegénysége. Csak a

kezdet kezdetén t. rtuek ezen a területen , igaz, ut törŐink’kozott nem -gy

„Tfanpa jtást találunk, aki űz tele/forradalom és azt követő időkben

yoszkón viselte piros nyaké erdőjét, a maga módján harcolt az .-ll-. qfox

dalom ellen, vállalva gúnyt, piszlálódást, testi bánt almokat. teamek

, palásoknak a. hatása csak kezdeti fokon érződik még a csapotokban..

r ° a tartalmi munka elmélyítése, szükségessé t rzi a'gyakorlat alaposéba

elemzését, k a - gy .pedagógus pártszervezet, pártonkivüli pedag opusok

, t .r;g kidolgozhatná az úttörő mozgalom célkitűzéseit lgg bban u o~

s.a iká helyi módszereket, pl. a-gyermekkori oajáto?sápokat figyelembevevő,

a világnézeti fejlődést elősegítő foglalkozások módszereit, ós formait.

Var az úttörő foglalkozások noVeléri célja és romantika.

L

'ZU | ------------------------------------------------------“ —------1 I __________ _______________ ^P