Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.12.a/1)
1980-02-23
r * n 15• / Benkő Áp;nes Elvtársnő 46, sz. Általános iskola Tisztelt küldöttértekezlet, Kedves Elvtársak! Mint minden kommunista, alapszervezettink tagjai is nagy felelősséggel készülnek pártunk XII. kongresszusára. A Központi Bizottság kongresszusi irányelvei december 9-én mindannyiunk kezébe kerültek, igy már a beszámoló taggyűlésen is elehtőségünk volt munkánkat a jövőben ránk váró feladatokkal összevetni, eredményeinket ezek tükrében vizsgálni. Az irányelveket mondatrél-mondatra olyan szándékkal tanulmányoztuk, elemeztük, vitattuk, hogy a társadalmi életünk minden területén megkeressük saját teendőinket, közös gondjaink megoldásából kivegyük részünket. Most egy fontos területet szeretnék "pedagógus szemmel" megvizsgálni, és ilyen közelítésben Önök elé tárni. Az irányelvek gazdasági haladásunk feltételeként emelik ki a termelés jövedelmezőségének, ezen belül a termelékenység, a minőség javításának követelményét. Az is megfogalmazódik, hogy ezeket a követelményeket csak jobb, fegyelmezettebb munkával le/het elérni. A jövő társadalmának ebben mi, pedagógusok az eredményesebb munkára neveléssel segíthetünk elsősorban. Nevelésünknek ezt a feladatát az 1972-es oktatáspolitikai határozat több oldalról megközelítette. A nevelés akkori helyzetét értékelve a határozat megfogalmazta, hogy az iskola "nem ad kellő keretet a tanulók aktivitásának kibontakoztatására", a diákokat nem "vonják be eléggé saját ügyeik intézésébe, kevés gyakorlási lehetőséget teremtenek számukra az állampolgári tevékenységre való felkészültséghez". A Bokányi Dezső Általános Iskola - ahol én dolgozom - kísérleti iskola. Nevelési kisérlet, keressük az utat az intellektuális egyoldalúság feloldására. Törekszünk a gyermekek egész életének megszervezésére, lehetőséget nyújtunk számukra valamennyi alapvető társadalmi tevékenység folytatására, ezek megalapozására. Hiszunk abban, hogy e tevékenység gyakorlása során kialakult képességek szükségletté teszik magát a tevékenységet is. Egyik tevékenységi területünk a társadalmilag hasznos termelőmunka. , /6 éve papíripari bedolgozó munkát végzünk ós ebben a tanévben a kerület társadalmi szerveinek, intézményeinek segítségével sikerült más profilú, szerelési munkát is kapnunk./ E segítségért valamennyi gyermekünk köszönetét szeretném most tolmácsolni. I _____(o9~ __________ t ______
