Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1960-01-21

r i

1 53 &

__ ’Ú _

Ettől, r.z időtől küzdve fokozatostul tapasztalni lehetett a pedaro/'uook elzárkózásának a feloldod .hsát, mely abhon nyilvánult meg, hogy többségé ószintűn eluondta nézeteit. Ez a helyzet megkönnyítitte a pártszervezetek munkáját. Arra kellett törekedni, hogy az'őszinte légkört, anoÍv kezdett kialakulni továbbfejlesszük és adjunk lehetőseget, hogy b-'itran felvessék problémáikat. Ebben a munkában nagy segítséget jelentett a part művelődéspolitikai irányelveinek norjelewi?^^r.-v^+y..n’',;t"50Z-0tí;mJnevjclöli> hogy a pedagógusoknak marxista viic^rvjzot ^lepjen kell tanitaniok* Ennek érdekében ilvenirányu képzooben keil^resztvermidk. az irányelveket ideológiai továbbképzés-t?°ín+U?-i^SZhü Cc'lbtin JV^ttak ncl> n pedagógusok. Tapasz Salátáink -zt autntjak, hogy egyetértőnek az irányelvek célkitűzésével, de RrV;} , . ,4 giek'.k, hogy hogyan kerül megvalósulásra a pedagógusok világnézeti ntnovolose. Sokan aggályaikét fejezték ki fnle^ középiskolai taanlrok köréből az ideológiai kgozés iíán?, mertkz °

12?4 ^pzos nagyon sok formális dolgot tartalmazott /csak

bZkP történet képzőst kaptak/.

tífí-r ideológiai kérdésekről lehetővé tették, hogy a podagó^ ?víí*JTÍ!doSn>+{ yorf^)h U .önben haladjon előre. Ennek természetesen *? 0 Üyon volt pl. a kormányzat állásfoglalása a pel^ngUook melletu, a pedagógusok bérrendezése éa az az őszinte lóg'/\U;lyut a P:“rtsZt;rvezetek igyekeznek megteremteni. Pártszervezeteink rendszere són _ xoglalköztak és na is folytatják az ideológiai fk készítését. Egy-ogy témakört először a párttagokkal“‘’kt p;,rI°!llP ’ulionkel csoportosan beszélnek meg, felhívják a f0nosebb eÍvi keru3ekr0 a figyelmet. A pedagógusok egvrészőt a ténvek Ín£°y°Z° Íatífn é/'émngotta korábbi nézeteiben és többsége fokozstoo^nín^r 1 °íí?4Cr’nei:ie tt Vlld pedagógussá, vált. Természetesen ben vrní 1 b i2>t* ll0^ n világnézeti nevelés területén minden rend«*, métáké. J«(r* <5. állam sérvek a nttvolí;,,d ii-AyciTuknu^ nütjiuluioen kidolgoztak a psangoeusok --■j-ic.i tovabbkupz0s0nek rendszerűt:

1./Moguaradt az öt tún.korből álló tnntuatulcti ankét, riaolv nini:,;. pou<.,go pia sza inra kötelező az alábbi témakörrel:

a, / Miért szükséges a pedagógusoknak világnézeti kérdéssel f0glalkozni. Ezenbeiul a világnézet tisztázása marxista szempontból, .. vallusos világnézet, mint burzsoá világnézet, stb,

b. / Érnek a témakörnek szaktárgyanként va.ló megvitatása, kőnkrec*/ ^ tovovboi két téma az aíSklP VII. KongrosszCtsának anyagából

d./ A műn.ára. nevelés.

2./ Hároméve3 tnnfolyanok:

—---------—-------_J |