Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.11.a/4)

1960-01-21

r ... n kereten belül* Arra kellett törekednünk, hogy e vitákat jól fel­készült elvtársak vezessék, akik megfelelő érvekkel tudják magyaráz­ni a felvetett problémákat. Ezekre az ankétokra jellemző volt, hogy sokan meghallgat tóik, de kér­dés, hozzászólás, vita nem bontakozott ki. Véleményt sem kisebb csoportban, seri tantestület előtt nem. nyilvánítottak. Mindenesetre .'mnyit sikerült elérnünk, hogy a problémákon elgondokoztak a nevelők. Az 1957/58-ns tanév kezdetén az egységem pedagógus pártszervezet Időszerű kérdések tanfolyamét és Marxizmus-Leniniznus alapjai tan­folyamot szervezett, melyeken a.z enlit..tt legégetőbb kérdéseket si­került tisztázni. Meg kell jegyezni, hogy ehhez a.z általános politi­kai konszolidáció is hozzájárult és az, hogy az ellenforradalom hang­adóit sikerült eltávolitani a.z iskolákból. II. ^ Az 1958/59-os tanév elején az egységes pedagógus pártozervezetet de­centralizáltuk. Ezzel lehetőség nyilt a'Z iskolai politikai munka M.szélesitésóre.. Pártszerv..izetóink legfontosabb feladatnak tekintet­ték az ideológiai képzőében való segitségnyujtást• Ez a tanév volt az első, amelyben a pedagógusok állami vonalon szer­vezetten részesültek ideológiai továbbképzésben. Ezenkivül a párt­­szervezetek szervezésében Időszerű kérdések, Marxizmus-leniniznus alapjai, filozófia, Politikai gazdaságtan tanfolyamok indultak. Az állami képzősben a, részvétel kötelező volt, nig a pár t okát ás r a a jelentkezés teljes önkéntesség alapján történt. Az állami ideológiai oktatás Öt témakörből álló ankét keretében zaj­lott le. Az első ilyen téma a nacionalizmus, igaz-hazafisággal fog­lalkozott, Ezen a tantestületi vitán az ellenforradalom alatt és után felmerült nacionalista nézetek nem kerültek felszínre, általá­ban -a régebben tanult marxista definiálókra utaltok, helyes pártos 1 ásfoglalást tanúsítottak. A pár tszervezetek fölismerve a lehető­séget és a helyzetet ezen a vitán vetették fel az ismert problémá­kat, pl. Erdély kérdését. A pártkonforenciákon főleg az Időszerű ké^ dések és Marxi znus~I»enini znus alapja in v-. tőátok fel a nacioualizmu. sál kapcsolatos elvi problémák, /pl. a nemzeti összefogás ás r.r „z­­tályharc összefüggése/. Az anketon és a konferenciák sora: tisztáztuk a.z ilyenirányú problémákat• A további ankétok sorái tisztáztuk a szocialista erkölcs elvi és gyakorlati kérdéseit, E vitán is sok probléma került félszinre. Ilyen volt pl. a. / az átmeneti korszak erkölcsi problémái; b. / az erkölcs és a jog viszonya: c. / a szocialista erkölcs kirí' kulása és normál, • Ezen a konferencián már a pedagógusok ogyré szó felvet, tte a szoci­alista neveléssel kapcsolatos egyéni problémáit• A pártszervezetek reagálása e kérdésekre a tantestületekben megnyugvást és további bá­torítást jelentett az egyéni problémák felvetéséhez. l__------------------------=J

Next

/
Thumbnails
Contents