Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.11.a/3)
1965-07-09
r n- 6 -I ' r .' szó és a tett között. Ugyanakkor látják a fiatalok azt is, hogy ha az Íróasztal mellett/ ülök követnek el hibát, semmi bántódásuk nem történik, és a komoly fizetéseket, jutalmakat azért nyugodtan felveszik. ÁZ ifjúság nevelésének kérdésében a kívánt ideológiai hatást t; ?.t Iram és kitartó nevelő munkával érhetjük el. Az ifjúság nevelésével a sajtó, a rádió, a televízió is sokat foglalkozik, de véleményem szerént r Magyar Ifjúság c. ifjúsági újság elé nagyobb követelményeket kellene állítani, mert jelenlegi helyzetében mindennel fog: alkozik, de nnack a célnr k,hogy az ifjúságot nevelje, nem felel meg. Az ifjúság nevelésének érdekében nagyon sokat tesznek az ilkolák, és az is fejlődés, hogy a különböző szaktanfolyamokon is foglalkoznak ■ :szakmai továbbképzés mellett a marxista világnézet kialakításéval, és annak továbbfejlesztésével. Ezé a területen viszont komoly hiba, hogy v fiatalok sokszor kettős, éget, de nagyon sokszor hárma reá. got látnak, mert mást hallanak az iskolában a pedagógust '1, márt lát c gyakorlatba-1, 's esetleg ági ezen mást hall otthon a szülőktől. Az életre nevelés tekintetében nagyon helyes elképzelés, hogy a 18-19 éveseket politechnikai oktatásban részesítik,ezen a téren viszont az a baj, hogy kevés c jól képzett szakmai pedagógusunk. Abból a célból, hogy az ifjúság neveiéoénen kérdésében közös nyelvet beszéljen at iskola, a Kisz-szervezet és szülők, különböző mogbecsélocoket tartunk, és igyekszünk a nevelést egyeztetni. Ebben az évbon eb i kólái tif nárokon és a szülői munkaközösség tagjain kívül szeretnénk bevenni a szülői munkaközösségen kívüli lévő szülőket is, hogy velük is kialakítsuk ezt a kapcsolatot, hogy segítséget nyújtsanak nekünk a fiatalok nevel lsében* Végezet :1 azt szeretnem kérni, hogy az “zenekben a pártbízotte"gok munkatársai ne úgy segítsék a fiatalokat, hogy esetleg egy-kőt helyen elvégzik helyettük a munkát, hanem úgy neveljek a fiatalokat, hogy igyekezzenek őket pártmunkáv:. 1, pártraegbi atásokkal ellátni, s feladatok elvégzését b- követelni rajtuk • (ráeper u.argit eÍvtarenő:Brcnner elvtárs előadását nagyon érdekesnek és érték sne találja®. Előadása kapcsán nagyon sok mindenről lehetne beszélni, de úgy gondolom nogy a PartbizottEngrisk a- adja az iga i segítséget, ha mindenki rae:'.mondja, hogy a száját munkaterületén milyen neh- Beégek vannak, és ennek1megoldási lehetőségét beszéljük meg közösen. Minthogy én elsősorban drámairó vagyok, elsősorban a magyar drámáról és annak problémáiról szeretnék beszélni. Arról a magyar drámáról, amely lassan nem is^lesz. Az uj magyar drámák számának csökkenés ugyanolyan nyugtalanító jelenség kezd lenni, mint a születése:: számának csökkenése. Hagyó:- oda kell figyelni erre a jelenségre, mert lassan itt is utolsó előtti hél en leszünk Európában. Lágyon^keves a kísérlet is az uj magyar drámák megírása és bemutatása tekintetében. A múlt héten pl. egy ankét keretében az egyik rendező elmondta, hogy 1963 évben csak 3 magyar drámát adtak elő, tavaly pedig 2 darabot, kém lehet ebbe belenyugodni, különösen ne::, ha azt né zük, hogy ne: c ai; o drámairás i-ekini-eteben van ez igy, hanem az egész magyar darabok tekintetében. Tavaly pl. 46 magyar darab bemutatását irányozta ölő a Művelődésügyi Minisztérium ©ellett belőle 8. Véleményem szerint ezek a nehézségek több okból tevődnek össze.Ezek közül ez okok közül szeretnék egyet-kettőt' kiró"adni Véleményem szerint a bajok főforrásaként szerepel, hogy van egy adc: Nyugat előtti hajbókol:: s, ami lehetőve teszi, hogy még a selejtes nyu- :ii zom nőt i > \----- I* * - ...» . __ ____... _ ___________________________________- __ - - ■ ■ - - - ...... ————--------------------------------------------------------------------------------------------------------------JP » W I « ---------- —
