Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.11.a/3)
1958-06-26
vészeti főiskolán a megnőtt taglétszám. Különböző módon folytattak harcot, nincsen olyan éle, mint a Képzőművészeti Főiskolán. Egyik, vagy másik kezdeményezést megítéljenek. József Attila kört akartak létrehozni, átmásolni a Petőfi kört. Nem olyan erőse, de a fiatalságra, nagy hatással lett volna. Helyes irányba, kell a pártszervezeteknek irányítani. Legtisztább szándékok a szakaszosság elmélete. Az értelmiségiek bekapcsolásával válik ellenforradalommá, ez eléggé meg van az értelmiség között. Eléggé benne voltak a tüntetésbe. Igazolni akarják magukat a fiatalok, akik benne voltak az ellenforradálomba, hogy ők tiszta szándékkal mentek tüntetni. Mit akarunk tenni a magyar népi demokrácia fejlődése cim alatt, az októberi ellenforradalommmal a II-III. vitában akarunk foglalkozni. Az egész népi demokrácia fejlődését felvetni. Van egy mondat: emlegetjük a múltat, de nem tudjuk eléggé szinesen a jővőt megmutatni és lelkesíteni a szocialista építés feladatai*** megvalósítására. Érdekli a fiatalokat a jövőjük. Az öreg a régiből él, de a fiatalnak még nincsen emléke. Jobban lelkesíteni kell a fiatalokat a jövő feladataira. Fit kivánunk a történelem és földrajz tanárokkal tenni. Egy csomó uj tankönyv jön ki ez országos probléma, ezt az anyagot a Művelődésügyi Minisztériumnak megküldjük. Hozzászólások: Bánhldy elvtárs: Hiányolok belőle egy részt. Ki a PB. elgondolása, hogy azokat a fiatal képzőművészeket, akik nem régen kerültek ki az iskoláról, hogy gondolja ezeknek az átnevelését, milyen feladatot vár itt a Képzőművészeti Főiskola alapszervezetére. Ezekkel foglalkozni nem a főiskola pártszervezetének kell, hanem más pártszervezet feladata. Virány elv. 7 oldal 3 bekezdés Lajta szinfonia, nem értem elég világosan. Ormos Tibor. Bánhidy elv. a Képzőművészeti Szövetség pártszervezet létre fog jönni, annak kötelessége foglalkozni a végzett hallgatókkal. Lajta pzinfonia: Koródi elvtárs mondotta el, a Himnusz bezárásánál megszakítja egy géppuska sorozat és ekkor elkezd a párizsi közönség tapsolni. Erről különben a Művelődésügyi minisztérium sem tudott* Simon Zsuzsa.Nagyon sok problémát okoz még mindig a fiatalok nevelése. Elhanyagoltságot tapasztaltunk. A Színművészeti Főiskolán kezdMtfkmár néhány nappal az ellenforradalmi megnyilvánulások. Ebben nem egy tanár vett részt. Elsősorban az irónövendók volt befolyással a tanárokra is. Az ellenforradalom után jó néhány hónappal kerülhettem csak ki a főiskolára, meJbt az volt a vélemény, hogy ha ki megyek újból kitörik az ellenforradalom. Osztályfőnöke vagyok az első osztálynak. Hogyan mennek a többi tantárgyak marxiamus-leninizmus. A szakmai tanár állást foglal mellette, akkor fontos tantárgy lesz. Nincsen fogalmuk arról, hogy mi is volt az ellenforradalom Magyarorszdgon# Félv© beszélnök róla* megkerülik a kérdést# Az hiszem* hogy az az kevés korrekcióval, az hogy most tanítják a marxizmus . _J ___- * -____._____________________>________ ................................... .. —.........- *- 4 - *
