Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.10.a/11)

1982

A korszak tanításához kevés módszertani es tartalmi segítséget kapnak a tanárok /pl. filmek, dia-sorozatok, statisztikai anyagok, szociológiai leírások, kézikönyvek,

továbbképződ stb.,

A t anórán kivüli vi 1 ágáé z étin evei és. f 6 szint ere az ifjúsági mozgalom. A párt- és állami vezetés szorgalmazza, hogy a testület tagjai pedagógiailag segítsék e munkát és erre minél jobban fel legyenek készülve. A tanárok nagy része vállal politikai vitakör vezetést, a vitaköröket a ZIS7. alapsservezetek szervetik, de elvileg nyitottak valamennyi diák számára,

i A tanárok a tanórán kívüli világnézeti nevelés fontos szinterének tekintik az építőtáborokat, a közhasznú társadalmi munkát, a KIS? vezetőképző táborokat, a ,KÜS . egyéb politikai képzési formáit, az osztálykirándulásokat, a vetélkedőket, a kulturálódási lehetőségeket színház és tárla 11át oga t ás oka t/, a klubok munkáját, olvasó mozgalmakat, a Kossuth könyvek terjesztését, iskolarzdiót, valamint az ünnepségeket. Ebben a tekintetben az iskolák nagyon sokszi! nü tevékenységet igyekeznek kifejteni, e'ek hatr.sa elma *

| rád az erőfeszítések mögött. Az iskolai ünnepélyek a benne

rejlő lehetőségek ellenére sem képesek megvalósítani az érzelmeket fejlesztő nevelő hatást. - Az iskolák többségének az a véleménye, hogy azok az ünnepi megemlékezések hatékonyak, ahol a tanulók minél nagyobb számban tudnak aktivan részt venni s amelyek osztálykeretekben valósulnak meg, mert itt oldottabb, közvetlenebb kapcsolat alakítható ki szereplők és a résztvevők között.

..ind n tanárokkal, mind a tanulókkal folytatott beszélgetések megerősítettek bennünket abban, hogy a tanórán kívüli foglalkozások hatékonysága többségében alacsony, a tanulói passzivitás nő.

í

GO

í tar- ; vm 2 . v ' ' ' ^ .. . .. .. .. mwmm ■ -■ *- 8 -