Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.10.a/11)

1981

p— I- 9 -b/ A főiskolán, folyó KISZ munka nehézségeinek okait az általános okokon túlmenően a következőkben látjuk;- Főiskolánk szakjellegéből adódóan elsősorban a gyakorlati érdeklődésű hallgatók vannak többségben.- Az utóbbi időszakban észrevehetően csökkentek a felvételi pontszámok, évről-évre alacsonyabb pontszámmal került be a hallgatók egy része.- kz oktatási forma megváltozása, a főiskolai élettel járó "szabadság" felkészületlenül éri a hallgatókat, az ehhez való alkalmazkodás nem zökkenőmentes. A különböző konkrét függőségi kapcsolatok /tanári, kollégisták esetében a szülői is/ megszűnése, csökkenése, gyakran, vezet "befelé forduláshoz", esetleg rosszul értelmezett szabadsághoz - a tanulás rovására. Mindezek csökkentőén hatnak

az aktivitásra is.- a gyengébb tanulmányi eredménnyel érkező hallgatóknak különösen koncentrálniok kell a tanulásra, annál is inkább, mert az úgynevezett "nehéz" /pl. matematika/ tantárgyak, éppen, az I. évfolyamon vannak.- Az I. éves hallgatók bekapcsolódása a főiskolai KISZ munkába, sasámos próbálkozás ellenére sem zökkenőmentes. A gólyatáborban ugyanis

ismertetik a KISZ munka lehetséges területeit, a különböző klubök működését, azonban elég gyakori, hogy a magas szakmai követelmények láttán, elmegy a hallgatók kedve a jelentkezéstől.

Az I. éves hallgatók KISZ alapszervezetei még az eddiginél is körültekintőbb, több irányú patronálást igényelnének a felsőbb évesektől és a párttag tanároktól. Nehéz átállni a kötött középiskoloai KISZ tevékenység szervezett kereteiből a részben önálló kezdeményezéseken alapuló főiskolai alapszervi KISZ életre.- nem segiti az aktivitás kibontakozását az első éves KISZ vezetőlas kiválasztásának jelenlegi rendszere sem.- A három éves képzési idő nem kedvez az egyenletes, folyamatos mozgalmi élet kibontakozásának. A tapasztalatok azt tükrözik, hogy a főiskolai KISZ munkában a legaktívabb magot a II. évesek képviselik. Ez egyaránt megmutatkozik a főiskolai szintű KISZ

if Jl—-1 «*•■. - _ _ "__