Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1987-05-07

A pedagógusok tapasztalata azt mutatja,hogy ez a cél sokkal jobban elérhető,ha az ünnepélyeket kisebb csoportokban /osz­tály,KISZ alapszervezet,stb . / szervezik,ahol a tanulók ma­guk is közvetlen részesei a felkészülésnek is.A kerület hely­zetéből is adódóan a középiskolák - a jelenlegi létszám mel­lett elsősorban - nem rendelkeznek olyan nagy helyiségekkel, mely lehetővé teszi azt,hogy az ünnepélyek iskolai szintűvé váljanak.A régi hagyományoknak megfelelő vagy újszerű ünnepé­lyek felelevenitésére-kialakitására igen fontos hangsúlyt he­lyezni,a továbbiakban erre kell ösztönözni az intézményeket. fo Az iskolára ható külső környezeti tényezők szerepét nem sza­bad lebecsülni a világnézeti nevelés szempontjából.Sok - a társadalom részéről érkező,sajnos nem az iskolai nevelőmun­kát segitő - hatásról már volt szó. Tudomásul kell venni,hogy bármilyen fontos is az iskola a szemléletformálásban,nincs abban a helyzetben,hogy szerepe meghatározó legyen.Az iskola nem függetlenítheti magát a kör­nyezetétől , de felgyorsíthatja a minőségi fejlődést:tudományo­san igaz információk közvetítésével,magatartási normák át­származtatásával , cselekvési példák nyújtásával s azok kont­rolljával . Az iskola ezeket a tényezőket saját maga,a családdal való együttműködés nélkül,nem képes megoldani.Pozitiv változás,sok jó kezdeményezés történt a legutóbbi években,de ez több terü­leten még mindig nem elegendő. A családok többségében megerősítik azt a nevelőhatást,mely a tanulókat személyiségük alakulásában az iskolában ér,az isko­la is igyekszik a családi hatásokat jobban megismerni.A jó kezdeményezéseknek nagyobb teret kellene biztosítani,mint pl. kommunista szülők aktivája,politikai tájékoztatás egy-egy té­mában a szülőknek,nevelési értekezlet Család és iskola cimmel, SZMK telefonlánc kiépitése,Szülők Fóruma ,patronálás,politikai oktatás,pályairányitás,KISZ munka segitése a szülők részéről,stb.­­waUHHI r n- 8 -l — i

Next

/
Thumbnails
Contents