Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1987-05-07
1. napirend: Jelentés a kerületben működő középiskolákban folyó világnézeti nevelőmunka tapasztalatairól, javaslat a további feladatokra Előadó: Baumann Péterné az MSZMP V. kerületi Pedagógus Bizottsága titkára Szóbeli kiegészítés: Baumann Péterné elvtársnő: Az MSZMP V. kerületi Pedagógus Bizottsága közel 2 éves megalakulása óta először ad számot tevékenységének egy területéről kerületi párttestület előtt. A világnézeti nevelés kérdéskörét folyamatában kell nézni, ez fo a jelentés a jelenlegi helyzetet tükrözi. Napjainkban a társadalmi, gazdasági gondok, problémák közepette a világnézeti nevelés helyzetének nagyobb jelentőséget kell tulajdonítani, mind a tanulók, mind a nevelőtestületek körében. Az MSZMP V. kerületi Pedagógus Bizottsága az 1985/86-os tanévtől kezdődően a PB mellett működő Agitációs és Propaganda Munkabizottságot bízta meg a világnézeti nevelés helyzetének vizsgálatával a kerület középiskoláiban. A munkabizottság tagjai a kerület 3 gimnáziumában és 3 szakközépiskolájában folytattak széleskörű információszerzést, betekintést nyertek a helyi és a szakirányítás e témakörrel kapcsolatos dokumentumaiba. A tapasztalatok összegzését a Pedagógus Végrehajtóbizottság vitatta meg és tett javaslatot a további feladatokra. A jelentést a Pedagógus Végrehajtóbizottság sem tekinti teljeskörűnek, mert a világnézeti nevelésnek ennél több kapcsolódó témaköre is van. A világnézeti nevelés feladatait tekintve a tantervek az egyes iskolatípusokban egymásra épülnek, azonban a gyakorlatban ennek megvalósítása sajátságosán jelentkezik. Az iskola része a társadalomnak, ezért az iskolai nevelőmunkát nem lehet elszigetelten kezelni. A külső hatások óhatatlanul befolyásolják a nevelőmunkát. A számos ellentmondás feloldása, illetve a feloldásra való törekvés a feladat. A KISZ V. kerületi Bizottsága a jelentés elkészülte óta rendezte személyi feltételrendszerét, a munka megindult. l — i — 0- mm mm r n ¥ — © —
