Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1962-05-17

■ nJj/1 P/U ! ~ 5 - ' riTM:,;

\^l az oktatók nem törokednek arra, .hogy & hallgatók a nővé Lomunk a - / jelentőségét, szépségét, fontosságát és alkotó flclleg&ftjafigiamorjÜ I elfogadják ós megszeressék^ Ezért sokat oogitono eüon a helyzeten * ha az egyetemi oktatásban komoly törekvés mutatkozna a szaktanszékek részéről nem csupán a tudományos érdeklődés és alkotás felkeltésére,hanem a pedagógus hivatástudat felkeltésére és ”elmélyítésére is»

Meg kell említeni azt a 'jelenséget még, hogy az egyetemi felvételi rendszer' legkülönbözőbb csatornáin meglehetősen sok véletY ' len ember kerül az egyetemre, akik egyetemi éveik alatt; bárv

"bizönyös^valtozáson átmennek, valójában nem sok keresnivalójuk. — , — ------0 van az egyetemen, A kép jellemzéséhez még azt is megemlitenó'#^/

~"Eo^"~igen sok“probléma van állami és párt funkcionáriusok gyerekeivel,

összegezve megállapíthatjuk, hogy az egyetemi hallgatóknál az alapvető jellegzetesség az ideológiai, világnézeti politikai-, érdeklődés jelentős megnövekedése .és az a tény, hogy ez a világnézeti, politikai jellegű érdeklődés kielégítését a marxizmusleninizmustél várja*, Ez"óriási lehetőségeket teremt a hallgatók/

■ • - 1 * t '

eszmei-politikai nevelésére* Az egyet mén folyó nevelőmunká terjedelme, színvonala és hatékonysága jelenlegi,állapotában csak részbon tudja kielégitorii ezekét'- az igényokot, , '

0

II,

I aovolőmunka területei és feladatai. j

A novolőmunlta' elemzésénél mindeke lőtt számot kell vetnünk az ty e területen folyó munka bonyolultságával és sajátosságaival..,! Nincsen az egyetemi életnek olyan vonatkozása és olyan területe amely' ne lenne kapcsolatéan~a hallgatók növelésével. A .tantervek"össisg-5~"~... ' *• állítása, a tantárgyait sorrendje, a szaltpárcsitás, az adminisztrá— ciós munka megszervezése, az oktató-, novélőmunka legkülönbözőbb / kérdései stb. mind ide sorolhatók.

A nevelomunkénál az is lényeges,- hogy o munka sikeres végzésé** -■/. 1 hoz az egyetom és az egyetem különböző területeinek beható rendszerés elemzése,TM a különböző szakok és hallgatói csoportok fo.ilődéséY"' "■•/. nek arculata és problémán változásának f igyqlcmmolkisérése ‘ szükséges/■■ '•

v '

t

o... . / .r

t

l. r