Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1961-04-05
j ~ . ' | ’' ■. I ■ ’’ fi bj? '** I- 3 -• ^ nrdekes tapasztal etokat szereztek a brigádok a gyerekek érdeklő^d^-seről a napi események iránt* Van olyan csapat, hol a gyerekek-nagyrésze újságolvasó, rendszeresen megveszi az "Élet és Tudomány" c* folyóiratot, /Dóboo Katica csapat Váci u,/ A Rózsa Richárd csapatnál az újságolvasásra, érdeklődésre szoktatják a gyerekeket pl# a klub "Kérdezz az újságból mit nem értettél?" o. rendezvényeivel. Két csapat /Stromfeld es Rozsa Richárd/ kísérletezik önnálló csapatujság kiadásával. a Rózsa-Richárd csapat újságát az iskolai KISZ szervezettel együtt adja ki. Több csapat komoly gondot fordit arra, hogy a szülőket rendszeresen tájékoztassa az úttörő élet eseményeiről,- megbeszéléseket, előadásokat tartanak a szülőknek /Dobó Katica, Vasvári Pál/. Ezeknél a csapatoknál a szülők komoly gondot” fordítanak arra, hogy a gyerekekhez idős elvtársakat kérjenek fel élménybeszámolók tartására, A csapatok rendszeresen foglalkoznak az idősebbek, a szülők iránti tisztelet, szeretet kifejlesztésére. Ennek érdekes módszere pl, a Dobó Katica csapatnál a "gyermeklakóbizottság" felállításának kísérlete. Ennek munkája az idősebbek segítése. Minden csapatnál foglalkoznak örsök ezzel a feladattal, kiépített rendszer szerint. A jubileumi ev megünneplésére a csapatok 15 vállalása között szerepel ez "úttörők az iskoláért" jelszó. Ennek alapján törekednek úttörőink az iskola rendjét, tisztaságát, c felszerelés védelmét biztosítani. Ennél a kérdésnél nagyon érdekesek tapasztalataink, hogy amig az iskolában vannak erre vigyáznak, de iskolán kivül már nem ilyen egyértelmű a tevékenységük. Ez azt mutatja, hogy egyenlőre holyhezkötött tiZ c reflexük, de a kézség mindérerőtre kezd kifejlődni. A nyomolvasói munkával kapcsol-tosan és a. tanulás előterében helyezése, mint a legfőbb úttörő kötelesség teljesítése során ellátja az őrsöket, rajokat feladatokkal. Ezt a lehetőséget bővíti a Budapesti Elnökség “15 ev a mozgalom utján" verseny kiiráöo. Ennek nagy előnye, hogy cselekvésre indítja az úttörőket pl. a 15 követelmény közé tartozik c szovjet hősi emlékművek megkoszorúzása, úttörőintézmények megismerése, idősebbek segítése, róluk vall megernlékehés, kirándulásokon való részvétel, könyvek megbeszélése, film-szinháziátogatás örsi keretben való megtárgyalása, stb. -Összegezve a világnézeti, erkölcsi nevelés tapasztalatait, megái lapítható,• hogy az úttörő élet törvényei a prób követelmények hathatósan segítik elő az úttörők és kisdobosok hazafias internacionalista nevelését, alapul szolgálnak materialista világnézet kialakít osanrk, kedvező hatással v nnrk a jgyorekek erkölcsi arculatának alakítására, •££ ________________ «r — *
