Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.10.a/3)

1980-01-18

, ' kivétellel a szakmájukban helyezkednek el, vagy annaV meg­felelően tanulnak tovább. A textiliparban és az egészség­ügy területen azonban sokan nem maradnak a szakmában. A fizikai dolgozók gyermekeinek segítését - az esélyegyen­lőség érdekében - nevelő testületeink kiemelt feladatuknak tekintik. A szakképző intézményekben a fizikai dolgozók gyer­mekeinek aránya /70 %/ változatlanul jóval meghaladja a gim­náziumi arányt. Ezekben az iskolákban a tananyag elsajátítá­sa mellett különösen nagy szerepet kap a művelődési igények felkeltése, a tanórán kivüli nevelőmunka. A továbbtanulók aránya javult, de a szakközépiskolát végzőknél még mindig nem megfelelő: a fizikai dolgozók gyermekeinek 50 %-a tanul tovább gimnáziumokból, 10 %-a szakközépiskolákból. Valamennyi altalanos es középfokú oktatási intézményeinkben tudato­sabb lett a világnézeti, politikai, erkölcsi nevelés. Továbbra is hiányosságok vannak azonban a szaktantárgyak f keretében folyó világnézeti és politikai nevelőmunka lehe­­tőségeinek kihasználásában. Fejlődés mutatkozik a közösségi nevelés terén. Az úttörőcsapatok és a ICISZ-szervezetek jelen­tősen hozzájártainak az iskolai demokratizmus erősítéséhez* egyre inkább részesei a tanulóifjúság nevelésének. Az ifju­­fa sági önkormányzat erősödésével tovább nőtt a tanulók közé­leti aktivitása. Az ^elmúlt években nőtt a társadalom figyelme a pedagógusok iránt. Az 1977. évi bérrendezés nyomán javult a tanítók, tanárok közérzete, hangulata. Erkölcsi megbecsülésüket ér­zik a kitüntetések számának növekedésében, s a tantervek előkészítésébe , a pedagógiai kísérletekbe történő foko­zottabb bevonásuk révén. Felsooktatási intézményeink pártszervezeteiben központi helyet foglalnak el az egységes nevelési hatások kialakítását cél­zó törekvések. Két főiskolánkon színvonalas szakmai képzés folyik^es erőfeszítéseket tesznek a hallgatók politikai, világnézeti nevelése érdekében is.- 34 -I , ©

Next

/
Thumbnails
Contents