Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1980-01-18
Az Mjvös Lóránd Tudományegyetemen az elmúlt években sokat tettek az oktatás korszerűsítéséért. A társadalmi érdekekhez igazodva uj szakokkal bővült a képzési struktúra. Az állami és pártfórumokon rendszeresen foglalkoznak az oktatás-nevelés^elméleti és gyakorlati kérdéseivel. Ez elsősorban a tanszéki munkában, a kollégiumi nevelő-tevékenységben, a felvételi és elhelyezkedési kérdések megvitatásában és figyelemmel kisérésében mutatkozik meg. A vezető oktatói kar az elmúlt években fejlődött és egészében véve alkalmas az egyetemen folyó oktató-nevelő munka irányítására. Többségük ideológiailag, politikailag képzett és meggyőződéssel képviseli a párt politikáját. Az egyetemi oktatókkal szemben egyértelmű az a követelmény, hogy a szaktárgyak oktatása jobban szolgálja a világnézeti, ideológiai és politikai nevelést. Az egyetemi hallgatók növekvő ideológiai, politikai, társadalmi érdeklődését azonban ( az oktatóknak csak egy töredéke képes kielégíteni. Még jellemző az a szemlélet, amely szembeállítja a politikai és a szakmai munkát, lebecsülve az előbbi jelentőségét. A párttag oktatók közül - szakmai feladataikra hivatkozva - sokan nem vállalnak aktiv szerepet a pártmunkában. A marxizmusára^ leninizmus tanszékek és a szaktanszékek oktatóinak jobb együttműködését célzó kezdeményezések meglehetősen egyoldalúak voltak és kevés sikerrel jártak. Mindezek a jelenségek gátjai a hallgatók eredményesebb politikai nevelésének és a körükben folyó párttaggá nevelő munkának, amelyben a számszerű eredmények dacára még számottevő tartalékok vannak. c./ A kerületünkben működő központi, országos és fővárosi kulturális vállalatok ós intézmények tevékenységükkel jól szolgálták müvelődéspolitikai. közművelődési céljaink megvalósítását. Komoly eredméigsk születtek a könyvkiadásban, a könyvterjesztósben, a filmforgalmazásban, a zenei nevelés_________________________________________________________________________________ MrI i. , © fi$
