Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.9.a/11)

1985

mozgalom helyzete.

további feladatok

IS ' ~ : Ét

ni Wm

■ *>»?««:£> -TJ. a

■•rnSSsű • ót >’

;:■ 77 ' . |í '7

' AZ ’litey tizem, egy iskola" mozgalom 1: 73-ban a főváros centeoáriurna alkalmából költ életre. Az akkori népgazdásági hely'ÍSa' -te.-/.1/:''/: te/te-' ^

ssetben a mogalom elindításának alapvető célja volt a gyermekintézmények tárgyi feltételei jobb bizton' , ónak segitese.

Ennek érdekében az üzemek részéről anyagi támogatás nyújtása.

A centenáriumi év meghirdetett nemes mozgalmát kerületünkben is felkarolták és a, kerületi Párt VB határozataként életre CT kelt. az akkori- döntés értelmében iskolák és drodák kaptak

üzemi segítséget. 1973~ban kerületünkben az akkori régi intézmények élvezték is az üzemek anyagi, tárgyi tu.. . jataeat •

A kerület rekonstrukciója folyamán egyre több gyermekintézmény nyitotta meg kapuit, melyek ismerve a mozgalom meglétét szülőkön, személyes ismeretségek, kapcsolatok révén igyekeztek megteremteni az üzemekkel való együttműködést•

A kér. Párt V. ' látva a kialakult rendezetlen helyzetet és a tortalbüi.bán meglé vő gopclokat Ihol-,bon :i koncepiíloyal^jn^irendro tűzte..- a népgal,!. óság, az üzemek gazdasági helyzetét figyelem ,

CT véve a politikai - tartalmi munkát hirdette meg az együttműködésben elsődleges felt:bélnek •- o kapcsolatrendszer teljes felújításánál bevonta a bölcsődéket és a középfokú tanintézeteket- is- rendezői elvként elfogadta, hogy 1 üzemnek, munkahelynek lehetőleg 1 gyermekintézménye ' n csak.

i

A VB döntést megelőzte a minkahelyokke 1, törto.no egyeztető- beszélgetés, mely során meg;nem értéssel is találkoztunk. Jól kialakult kapcsolatokat kellett megszüntetni és újakat létrehozni.

Alapvető indok az volt; hogy akadt olyan gyermekintézmény, melyet 2-3 üzem is patronált, ugyanakkor többnek nem volt partner kapcsolata,

r

7 I

i ' í

. '

... -1 ... .___________________ CT__________________________________ü_____