Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.9.a/11)

1985

rAz 1981-es VB döntés után ‘io/több intézmény és üzem néhezmény ©- jCTlh. A kerületi PárÁbizottság a VB döntés után aktive értekezletet hí­vott össze valamcY.yi vállalati és gyermekintézmény vezetői ré­szére, ahol a határozat politikai célját, a határozat végrehaj­tásának feladatait, módszereit ismertette. • ! f P CT A Pedagógus Párt bizottság 1984. március 9~én végrehajtó bízott-. sági ülésen tért vissza a kerületi Pártbizottság VB határozatá­nak végrehajtására. Mivel kér. VB határozat, a na/l renden csupán a gyermekintézmények pártalapszervezetei által biztosított inior­­macié birtokában, tudta a helyzetet értékelni - a hatáskörének meg­­, felelően - . , A kerületi Tanács MBSO-á minden évben, az intézmények / bölcsőde - óvoda - ált. iskola - gimnázium; tehát a szakközép, szakmunkás­­képző intézetek az értékelésből kimaradnak/ állami vezetéstől Írásban leérik o jelentést az "Bgy üzem, egy gyermekintézmény" mozgalomban elért javak összegzéséről. 7®r ^ A Pedagpgus_.V6gr ehajté Bizo.ttsáfi^e^^l-^CTatt^ 1/ Szükség volt 1981-ben a kapcsolatok rendezésére, mivel a; eredeti határozat óta több új gyermekintézmény indult kerü­letünkben,. 1981 óta újratermelődött az üzemi parronalos kiaiakibúsának igénye. Uj kapcsolatok hivatalos létrehozásain- . ©r. Pár u VB tes­tületé a hivatott / 1981-es VB határozol 2/ A határozat végrehajtása sok nehézséggel indult. A kér. Párt VB döntése érteimében, kevés helyen született meg határidőre a szerződések megkötése. / 1981• december 31*/ 1983. elején indult be egy pozitív folyamat az együtt működé- . . ,-g eeknél,'mely egyértelműben előtérbe helyezte a mozgalmi mun- . ka erősítését, általában megkezdődött a tartalmi munka és a kétoldalú kapcsolatok fejlődése. |k t \ ^ 00% , ‘CT- ; , ' CT ® }£$ '< CT CT " ”® CT* « r CTy ' $$>< * '/ íMÁ'0 ■ <CT ; j i _______ __________________... L ________ .___

Next

/
Thumbnails
Contents