Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.9.a/10)
1988
Y ífe® fej t/i^;41:*- 3 -' 1 'te x " ’ Az évindításnál 267 csoportban, 4.154 fő (ebből 3.000 párttag) kezdte meg az oktatási évet. /;'■©%'■ te ©te © ' ■ © £'#:©7 ; ■ ' A beiskolázás, az elmúlt oktatási évhez viszonyítva több, mint 20%kal csökkent. /Év végére az induló létszámnak még kb. 15%-a lemorzsoló/ dott./ . A párttagság figyelme a napi események, változások irányába fordult, s az oktatástípusú ismeretátadás iránt csökkent az érdeklődés. ©■.- ,©V' ^ "*| A témák közül ezévben is a „Gazdaságpolitikánk a gyakorlatban" és az „Időszerű ideológiai és politikai kérdések" iránt volt a legnagyobb az érdeklődés. Az „Értelmiség és társadalmi haladás" témát - e réteg arányának megfelelően - választották a pártszervezetek. Igen csekély, s nem jelentőségének, szükségességének megfelelő volt a ML-alapjai c. tanfolyamra való beiskolázás, ami azt mutatja, hogy a pártszervezetek nem értették meg, nem kezelték a maga helyén e tanfolyamot. A pártbizottságoknál és pártvezetőségeknél az évindítás zömmel megfelelő volt, bár sok területen a párttaglétszámhoz viszonyítva „alátervezték" a beiskolázást. /Gyapjú, Chinoin, MEV, Tungsram, Budalakk, BUBIV, Gépelem stb./ A közvetlen irányítású pártszervezeteknél sok helyen gondot okozott a megfelelő témaválasztás, a propagandista kiválasztása, a szükségesnél kevesebb létszám. /Falemez, Húsipar, Papíripari Vállalat, Videoton, Építőipari Szövetkezet, Posta, Meteor, Közért stb./ : -MR b./ Az 1987/88-as pártoktatási év lebonyolítására rányomta a bélyegét a párt^ élet felélénkülése: a tagkönyvcsere, a kibontakozási program, a tézisviták, az állásfoglalás-tervezet vitája. A pártszervezetek nagy többségében ezek „elvitték" az oktatást, s háttérbe szorult az adott tematika végigvitele. A különböző vitaanyagok feldolgozása azonban fokozta a hallgatók vitakészségét, kritikai, estenként önkritikai megnyilvánulásait, s a közömbös elfordulásnál, a perspektívátlanságnál erősebbé vált a tenniakarás, a kiútkeresés. Különösen erőteljes volt ez az országos pártértekezlet állásfoglalás-tervezetének vitáinál. Végül is a vitaanyagok oktatásba történő beépítése, a napi aktuális kérdésekkel való foglalkozás - ami a jól dolgozó propagandistáknál összekapcsolódott bizonyos elméleti alapkérdések tisztázásával, esetleg a tananyaghoz való hozzákapcsolással (Értelmiség, társadalmi haladás; Gazdaságpolitika; Politikai intézményrendszer...) - sok esetben nem kárára, hanem előnyére vált az oktatási év lebonyolításának. f I 1 M ________ ,___ I L _______ „_________________________
