Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.9.a/10)
1988
A „kötetlenebb, szabadabb" forma, az őszinte, nyílt vita a vártnál (de nem a szükségesnél) nagyobb létszámot biztosított a „szemináriumokon". /Az év folyamán a részvételi arány - témától és propagandistától függően - átlagosan 40-90%-os volt./ A propagandistákra éppen ezért nagy teher nehezedett, hiszen az ismeretátadás mellett tájékoztató és információs munka elvégzésére is rákényszerültek. Sok esetben megfelelő ideológiai tartalmak nélkül félinformációk birtokában. /Pl.: adórendszer, tézisek./ Munkájukat eredményesen segítették az Oktatási Igazgatóságon szervezett propagandista felkészítések, fórumok, a Propagandista Klub foglalkozásai. ^ Nem hódított még igazán tért kerületünkben a korszerű technikai eszkö-Izök (videó, film) alkalmazása a pártoktatásban. Hiányzik ezen eszközök politikai munkába való beépítése eredményességének, hatékonyságának felismerése, s sok helyen a szükséges anyagi háttér sem áll a pártszervezetek rendelkezésére. Néhány helyről a felhasználható anyagok szűk volumenét, hiányos keresztmetszetét, s (a Reflektor Kiadó által forgalmazott videokazetták esetében) azok magas, szinte megfizethetetlen árát kifogásolták. I Mindez ismételten arra ösztönzi a kerületi pártbizottságot, hogy a következő oktatási évben az új módszertani kabinet egyik kiemelt feladataként kezelje e gondok, feszültségek enyhítését, a pártszervezetek propagandamunkájának ezirányu segítését. fi III. Az 1987/88-as pártoktatási év tanfolyamainak tartalmi tapasztalatai 1./ A pártoktatás valamennyi formájában megkülönböztetett figyelmet kapott a gazdaságpolitika kérdéseivel való foglalkozás, az MSZMP KB 1987. július 2-i, a gazdasági-társadalmi kibontakozásról szóló állásfoglalása, ill. a kormány stabilizációs programja megvalósításának helyi lehetőségei. Az oktatási év során az információs jelentésekben, a politikai tudatformáló munka kerületi tapasztalatainak, a tézisviták összegzésénél „naprakészen" és átfogóan értékeltük, továbbítottuk a gazdaságpolitikával kapcsolatos kérdéseket, amelyek megegyeznek a tömegoktatásban és káderképzésben szerzett tapasztalatokkal. U ©ta I £ • ^ _ ... j ||
