Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.9.a/4)

1977-10-20

' ■ 7'7f77':fö ' róróff’; :.■': J ■> | foróv-te.;, Itt

A pedagógusok és tanulók - több iskolában a szülők, patronáló üzemek, valamint brigádok is- segítették a . 1

gyűjtőmunkát, a termek felszereltségének gazdagítását, szakszerű, esztétikus ba.t'endesését. Fáradozásaik eredménye is, hogy valamennyi általános iskolában és középfokú intézményeink többségé; f. I ! ben jól felszerelt szaktantermek segitik az oktatást, nevelést.

Az oktatástechnikai eszközök száma évrőlévre gyrapszik, Jelenleg minden intézmény rendelkezik - ha eltérő számban is- mozgófilm, dia- és Írásvetítővel, magnetofonnal, lemezjátszóval, és a természettudományos tárgyak tanításához szükséges kísérleti eszközökkel.

Az ismeretek bővítésének önálló megvalósításában kiemelkedő ^ 1

szerepe van az iskolai könyvtáraknak. A könyvtár szakszerű használatának megtanítása, az eligazodás segitése fontos pedagógiai feladat, amely már az óvódéban elkezdődik és később, az ismeretek bővülésével gazdagodik.A könyvállomány szakszerű elhelyezésére valamennyi középiskolánkban önálló könyvtárhelyiséget alakítottak ki. A Simon Fex'enc Bőripari Szakközép- és Szakmunkásképző intézetben, valamint a Kanízsay Dox’ottya Egészségügyi Szakközépiskolában olvasóterem is segiti a tanulókat a könyvtár használatában. Legnagyobb a könyvállomány a Könyves Kálmán Gimnáziumban /2o ezer kötet/,az általános iskolák közül pedig az Április 4-téri

A szakmai ismeretek vővitóséhez és a. szakkönyvek használatéhoz nyújtanak segítséget a könyvtári órák.

Intézményeinkben egyre bővülő számban és ex'Qdményesen alkalmaz- - zák osztályfőnöki, világnézeti és szakórák megtartására, így pld. az Április 4-téri, Attila, Erzsébet u. általános iskolák, e. Könyves Kálmán Gimnázium és a Kanizsay Dorottya Eü.Szakközépiskola. A kézikönyvek, lexikonok növekvő forgalma, a folyóiratok szakcikkeinek tanulmányozása biztató eredmény a tudatformálás, a világnézet fejlesztése területén.

A könyv nevelő szerepének még szélesebbkörü kihasználását segítené, ha az általános iskolák is rendelkeznének önálló könyvtárhelyiséggel ós a könyvállomány bővítésére a jelenleginél nagyobb pénzösszeget tudnának forditani.

r

__________t___-__________ - - - ,_____ fi,..........‘-’d ._________fo