Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1977-10-20
—-----------r ' — ' " ^ ~ ~ v ■■ , ■ ~ ■ xr .<•' : . ,■ . .i> V '■ ’'jp' (v5^ - vK^ij ró*30 '-ff 0 - •-' ' ' * '" -/ >' '• ■'. $ HHHH® 4,/ A nevelés személyi feltételei a különböző iskolatípusokban és a tanári testület összetételétől füg-A középiskolákban és az általános iskoláit felső tagozataiban a szakos ellátottság csaknem loo %-os, a pedagógusok többsége jó szakmai, ideológiai-politikai felkészültséggel rendelkezik. Az alsó tagozatban és napköziben a képesitésnélküliek ós nyugdíjasok növekvő száma miatt a nevelési feladatok egyre növekvő követelményeit osak nagyobb erőfeszítések és a nagy gyakorlattal rendelkező, kiemelkedőbb pedagógus egyéniségek aktiv közre-I működésével lehet eredményesen megoldani. fa A világnézeti nevelésben tapasztalható eredmények mellett hiányosságokat lát a napközis nevelők körében a Viola u. ált,iskola, a tantestület egyes tagjainál a Megyeri ós Erzsébet u. iskola vezetősége, elsősorban az említett okok miatt. politikai felkészültségét különböző szintű továbbképzések biz-H , .ttterte tositják. Az iskolavezetés valamennyi vizsgált intézményben tervszerűen foglalkozik a nevelők képzésével, továbbképzésével. Az 5 éves oiklusra készített továbbképzési tervben minden pedagógus szerepel. A pártszervezetek a szakszervezettel együttműködve valamennyi intézményben évről-évre megszervezik a testület tafi helyi ideológiai-politikai továbbképzését. A propagandista megbízatást, vitaindító előadások tartását legtöbb esetben párt’ '■. i v ■ . 0 'ffv' íV; :: tagok vállalják. Fontos azonban, hogy a jelenleginél tudatosabban és tervszerűbben ellenőrizzék és értékeljék párt- és állami vonalon egyaránt a továbbképzések eredményességét, A pedagógiai munka értékelése és elismerése a vezetőség által összeállított ós a tantestület részéről elfogadott szempontok alapján történik több intézményben. Az értékelésnél kiemelten szerepel a világnézeti nevelés eredményessége. Javasoljuk a pártszervezeteknek, ahol az értékeléshez még nem alakult ki megfelelő módszer, hogy kezdeményezzék az iskolavezetésnek és a tantestületnek hasonló elvek kidolgozását. r 'Á - - .fi ff -L................................ *-■ ■ fi-. ■ -.....-_______- :.7 "- - * VÓ...........
