Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.9.a/4)

1963-11-14

1 $ ' • >- 12 -’ 1 ,/ ■ .• ' . L" i s 1 _. [• 7 7;C'i Tehát az egyik javaslatom az 196o. novemberi határozatra való ^javaslat8! pont b.,c., pontjával egyetértek, hogy igy beke­rüljön, de konkrétan meg kell fogalmazni? hogy mit noznek meg, mit. mikor hogyan, melyik pártszervezetnek. , 2. ponthoz csatlakozik, amit az 196o-as novemberi határozattal kapcsolatban mondtam. , Végül mivel elhangzott és az anyag is tartalmazza, hogy vannak olyan pártszervezetek, iskolák, ahol a pedagógus partszervezebek tagjai gyenge felkészültségüek, meg kell vizsgálni annak lehető— xké ségét, hogy az Oktatási Osztály bizonyos átszervezéssel szün­tesse meg. Ezt igy nem szabad fenntartani. I f I ' • 0Kinder elvtárs; te Az anyaggal egyetértek, jómak tartom; A javaslatok is tükrözik, hogy az Alosztály milyen irányba haladjon. , ^ . Lajtai elvtárs hozzászólásához szeretnek észrevételt tenni, ami­kor arról beszélt, hogy a pedagógusok körében nincs szükség a párttagság növelésére. Mire alapozza, jó lett volna ha ki:fej­ti, mert ez a megállapítás ellentétes a Szervezeti uzabalyzatban leírtakkal. Az anyagból pontosan annak ellenkezője derül ki, hogy igen is szükség van a pártszervezetek megerősitesere, de magának a létszám tekintetében is. Amikor az iskolai demokratiz­mus kiszélesítéséről beszélünk, a partszervezeteknek kell elnm fő rugójának annak, hogy az iskolai demokratizmust hogyan tud­juk kiszélesíteni. ...... Nem tudom ezt a megállapítást igy elfogadni, jo lenne, ha meg­magyarázná Lajtai elvtárs hogy hogyan értette ezt, Másik dolog - az anyagban is fel van vetve - egy-ket iskolai igaz­gatónak problémája. Ez nemcsak első jelzések, ezek regi keletu­­* ek és a Tanács Oktatási Osztályának ehhez a kéx’déshez következe­tesebben kell hozzányúlni. Szávó elvtárs; Az én véleményem is az, hogy az anyag nagyon figyelemreméltó, bátran tárja fel a problémákat, alkalmas arra, hogy a kővetkező időszak feladatait megszabja. r Alkalmas arra, hogy a következő időszakra a Kulturális Alosztály egész munkáját néhány vonatkozásban a pedagógusok fele megha­tározza. Ki lehetne dolgozni az Alosztálynak azokat a fo fela­datokat, amelyeket a pedagógus pártszervezetek erősítése, a de­mokratizmussal, a vezetés színvonalával kapcsolatban 1 ev alatt el kell érni és el is lehet érni. Néhány olyan kérdést kell kiválasztani, amely alkalmasarra, hogy a fő vonalat megfogva néhány negativ vonást ebben az időszakban kitudjunk küszöbölni. Nem lenne helyes, ha minden negativ vonást egyszerre akarnánk kiküszöbölni. A vezetés színvonalával kellene kezdeni ezt a^kérdést. A vezetés színvonala, mint az anyag is tükrözi, a. gyakorlat is kutatja, a pedagógus pártszervezeteknél nem teljesen kielegito. : j ____________________-_______________A____________________________jj ___ r M''* gfír- '."m|[|p^.

Next

/
Thumbnails
Contents