Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1977-04-19
••TrrriTTiinnMíninrrnr Kiríj ^;wr^wy<w*eEMawWiai i, | I * I fl- 6 -bán felmerülnek, amely a közvéleményt foglalkoztatják. Ha a jelzőrendszernek - amelyet a propagandisták hálózata jelent - megtaláljuk a kulcsát akkor lényegében a párttagság tudati szintjéről is többet tudnánk, le tudnánk mérni, hogy hol és miben kell többet tenni, így tartom legjobban megközelithetőnek ennek megoldását. Ez nagyon fontos kérdés, enéllcül színvonalas, mindennapi pártpolitikai munkát végtelen-nehéz végezni. Úgy vélem, ha mindazt, amit a Központi Bizottság határozata és a Pártbizottság maga felvet jó kádermunkával, összefogottabb irányítással végezzük akkor a határozatot eredményesen fogjuk végrehajtani és ha két év múlva idekerül ez a fontos téma minőségi emelkedésről tudunk számot adni. Hámori elvtársnő: Áttanulmányoztam a beterjesztett anyagot, véleményem, hogy megfelelően ^ tükrözi mind az elemző, mind a feladati részében a KB határozatát, ' hogy a párttagság ideológiai felkészültségét összhangba kell hozni az előttünk álló feladatokkal. A jelentés-nagy érdemének tartom, hogy nem formailag, hanem lényegileg elemez, feltáró jellegű. Mi úgy Ítéljük meg, hogy itt Újpesten az utóbbi években tovább fejlődött a pártpropaganda munka, eredményesen fejlődött, jól szolgálta a munkásosztály műveltségének gyarapítását. Valamennyi felszólaló elvtárs foglalkozott a KB határozatának jelentőségével, fontosságával, nagy felelősséggel, hozzáértéssel foglalkoztak mind a problémákkal, mind az előttünk álló feladatokkal. A jelentésrcszhez két témában kapcsolódnék: egyik a tömegoktatás, másik a propagandistákkal kapcsolatos gondolat lenne.. Nekem az anyagá átolvasásakor problémát okozott a 6. oldalon / leírtak, aholis tulajdonképpen a tömegoktatás tárgyáról, feladatköréről szólnak. Itt arra a következtetésre jutottam, hogy a tömegoktatásban a marxizmus-leninizmus eszméit sajátos feltételk között oktatjuk. A tömegoktatásunk tárgya maga a politika, a párt politikájának sokoldalú ismertetése.Ha igy van, akkor a tömegpropagandának az a feladata^ célja, hogy a párt politikájának részterületeinél alapismereteket nyújtson a hallgatóknak és alapfogalmakat sajáttittasson el.A pártpropagan- Y dának egyik legnagyobb gyengesége, hogy vannak szép számmal^hallgatók, akik több éve járnak a pártoktatás különböző tanfolyamaira és kiderül, hogy az alapfogalmakat nem tudják, nem tudják mit takarnak, mikor, hogyan kell használni. A másik gondolat, amit a jelentéshez fűznék a propagandistákkal kapcsolatos rész. Nekünk az a véleményünk, hogy a pártpropagandamunka minőségi követelményének emeleseben a kulcsszerepet a propagandisták játszók azzal ahogy tud, azzal a^személyiséggel amellyel hatni tud a hallgatóira. Mind a három tényezőn lehet jóirányban változtatni. A propagandisták nagy részére el kell mondani, hogy nagy felelősséggel, jó felkészültséggel, hivatástudattal nagyszerűen dolgozik. Van egy része a propagandistáknak, akiknél nem mindegyik mondható el. Igaz az anyag azt irja, hogy valószínű elfoglaltságuk mitt ezek a propagandisták nem fordítanak időt a továbbképzésükre, de nekem úgy tűnik, hogy igénytelenség is hozzájárul ehhez. En nem elsősorban az iskolai formákra gondolok, lehet az ismereteket gyarapaitani önálló tanulással. Azért tartom fontosnak ezeket elmondani, mert ha propaganda munkánknak egyik fő célja, hogy a hallgatók meggyőződését formálják, meg kell keresni az alapfeltételeket, amelyek ehhez hozzásegítenek, 1 ? _____________________________________________________________________
