Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1974-04-25
$ «r- 4 -Az előterjesztett jelentést nagyon hosszúnak tartom, talán egy jól megszerkesztett statisztikával a szöveges rész jelentősen csökkenthető lett volna. Ettől függetlenül az anyaggal egyetértek, a legfontosabb kérdések vannak benne. Somogyi elvtárs által elmondott kiegészítéshez és az anyaghoz szeretnék néhány gondolattal kapcsolódni. Egyik ilyen a kerületben folyó kádercsere és ezek feltételei Jó folyamat az, ha a kádercsere egészségesen, jól bonyolódik le. A kerületre is jellemzőek azok a megállapítások, hogy a gazdasági funkcióból nem nagyon igyekeznek az elvtársak politikai funkcióba, de ennek a fordítottja is jellemző. Pártfunkcióba inkább a társadalmi szervekben kinevelődött fiatal káddrek kerülnek, de olyannal nem találkoztam, hogy vezérigazgató, igazgató, vagy főosztályvezető ilyen funkciót vállalt volna. Itt csak akkor lehet szó róla, ha felsöbo pártszerv elviszi, mint pl. a Duna Cipőgyárban a termelési főosztályvezetőnket, ha akart, ha nem elvitték a Központi Bizottság apparátusába. A tervszerű káderutánpótlás nevelése állandóan visszatérő, fontos feladatunk, megoldása sok nehézségbe ütközik. Nem azért van ez, mert általában el lehet Y mondani, hogy nem figyelnek oda, nem készítenek terveket, nem minősítenek, mert ezt csinálják, nem ezért'^. bukik meg az alaposabb végrehajtása a határozatnak, hanem azért, mert sok a rendkívüli mozgás az üzemekben, amelyeket nem lehet megakadályozni. Milyenek ezek? Részben jobb körülmények közé kerülnek emberek, gyorsabb előbbremenetelt biztosítanak más területen a számára, stb. Ha az üzem nevelte is magának tervszerűen, akkor is elmegy. A másik, hogy felsőbb szerveink, minisztérium, tervhivatal, kutatóintézetek az üzemben kinevelődött munkásokból felnőtt kádereket iskoláik elvégzése után, kis gyakorlati tapasztalattal elvisznek. Ezek a dolgok gyakran előfordulnak és ezek a tervszerű kádernevelést nagymértékben megnehezítik. A másik téma a sokat emlegetett hármas követelmény. Aggaszt a határozatnak az a kategorikus kijelentése, hogy bizonyos időszakokban egyes vonásai előtérbe kerülhetnek. Miért mondom, hogy aggaszt, mert eddig is előtérbe kerültek főleg a szakmai vonatkozások. Jó lenne az intézkedési tervbe belevenni, hogy a hármas követelménynél adott időszakban előtérbe kerülhetnek egyes vonások, de a hiányzók pótlása szükséges. Nem véletlen, hogy ez mellett kardoskodok, mert mindaddig, amig egy gazdasági vezetőnél a szakmai tehetséget nézzük csak, s nem gondoskodunk megfelelően a politikai, vezetőkészség megszerzéséről addig nem igen lehet beszélni üzemi demokráciáról, nem igen lehet beszélni tartalmas munkaverseny mozgalomról. Örvendetes és jó dolog, hogy munkásokat érettségi nélkül egyetemre lehet küldeni. Tulajdon képpen itt káderutánpótlásról van szó. Ezek a fiatalok óriási feladatot vállalnak magukra, s az illetékeseknek és akiknek módjában áll nagy figyelmet kell fordítaniuk az egyetemre bekerült munkásfiatalokra. Két összefüggésre gondolok. A bekerült munkásokkal szemben ne legyen az egyetemeken esetleg liberalizmus, ne elégedjenek meg fél tudással, mert akkor fél emberek is fognak visszakerülni az üzembe. A másik, hogy ugyanakkor ne érvényesüljön túlzott követelmény sem. Ezek az emberek érettségizett fiatalok közé fognak kerülni és ha igaz az, hogy az egyetemekre a legjobban kerülnek be, akkor a 10 hónapos tanfolyam, amit a munkásfiatalok az egyetem előtt elvé eznek nem tudja pótolni a 4 éves folyamatos középiskolai tanulást, s nehogy elmenjen a kedvük, a nagyobb tudás megijessze őket. Biztos vagyok benne, hogy az Izzóban nagyon sokat segítenek ezeknek a fiataloknak, de ez a segítésnek tapintatosnak is kell lennie. Nagyon sok a felesleges másodállás. Ez tényleg igy van, sokszor vezetőket többet lehet kint látni, mint az üzemben. A pártszervezet hiába próbál ez ellen fellépni. Ne legyenek lehetőségek arra, hogy másodállásokat kreáljanak, s ezt rendeletnek kellene előírnia * . .... .. ".■■■■.■ (9 m 1 ^
