Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.9.a/1)
1980-02-16
Ahogyan a XII. kongresszusi irányelvek is megállapítják pártunk vezető szerepe megfelelően érvényesül. A megnövekedett feladatok megkövetelik, hogy pártszervezeteinkben következetesebben tevékenykedjünk eszmei, politikai és cselekvési egység fejlesztésén. Megállapíthatjuk, hogy célkitűzéseink megvalósításának jelen szakaszában egyre nagyobb jelentőséget kap társadalmi életünk minden területén a párt vezető szerepe. így van ez az oktatás-nevelés területén is. Oktatási intézményeink pártszervezetei, a XI. kongresszus által megerősített 1972-es oktatáspolitikai határozatok végrehajtásán munkálkodnak. Engedjék meg az elvtársak, hogy röviden, tájékoztatási jelleggel szóljak pedagógus pártszervezeteink általam lényegesnek tartott néhány munkaterületéről. A jövendő társadalmának alapja felnövekvő uj nemzedék arculatának kialakításában hatványozottan nagyjelentőségű a nevelői-oktatói munkát végző pedagógusok ideológiai, szakmai testületi egysége. Pártszervezeteink egyik kiemelt feladata az egység megteremtése megnyitása, megőrzése. Ennek a feladatnak a tantestületeken belül a nyilt véleménycserékkel, vitákkal, beszélgetésekkel, agitativ meggyőződésen alapuló propaganda hatással igyekeznek eleget tenni. A mindennapi munka során ellenőrzik, irányítják a részfeladatok végrehajtását. Sok eeredmény mellet^, melyek pártszervezeteink kétségtelen sikerei meglelhetjük azokat a negatív jelenségeket, melyek megszüntetésére a következő időszakban kell több gondot fordítani. Munkánk során nem szabad elmenni olyan jelenségek mellett, mint az etikai, erkölcsi területen jelentkező kóros megnyilvánulás. Ilyenek a középszerűség, az igénytelenség, a következetlenség és a társadalmi tulajdon megbecsülésének hiánya végül az anyagias szemlélet. Tanulóifjúságunk életkori sajátosságaiból eredően rendkívül fogékony, s nemcsak a jóirányu hatások, a szocialista etika követelményrendszerével, hanem az előbb említett negatív jelenségekkel szemben is. A következetlenség szemethunyás akár nevelő, akár társadalmunk részéről csak megerősíti a tanulóink között nem egyszer tapasztalt elégségesre való törekvést, középszerűségét, több és lelkiismeretesebb munka iránti igény hiányát. Pártszervezeteinknek a fentiek ismeretében a nevelési, politikai egység fejlesztése során megalkuvás nélküli következetes munkát kell végezni, és a jövőben is végeznie. Sok beszámoló taggyűlés határozataiban kapott nagyobb hangsúlyt az etikai nevelés hatásfokának erősítése. A határozatok végrehajtásához a módszereket minden kommunista pedagógus közösségnek saját magának kell megtalálni és alkalmazni. Munkánk állandó velejárója a fiatal pályakezdők^tantestületben való beilleszkedésének segítése, szakmai ideológiai fejlődésük biztosítása, a legjobbak párttaggá -nevelése. A pedagógus pártszervezetek a beszámolóban is emlitett néhol magas átlagéletkora figyelmeztet, hogy ezt a tevékenységet tervszerűbben és körültekintőbben kell a jövőben végezni. Örömmel tapasztaltuk, hogy kerületünk oktatási intézményeinek fiatal nevelői egyre több helyen alakítottak, vagy alakítanak összevont, vagy önálló KISZ alapszervezeteket, Ugy gondolom, hogy a párt utánpótlásának biztosítéka, hogy pártszervezeteink bátran, felelősséggel bízzák meg fiatal pedagógus nevelő KISZ tagokat, különösen az ifjúsági szervezetek pártirányitásá) an, segítésében, rendszeres, személyre szóló pártfeladatokkal.Iskolai pártszervezetek fontos feladata az oktató-nevelőmunka korszerűsítése. Az iskola mindennapos munkájának távlati célkitűzésekkel való egyeztetese. Minden kommunista nevelő törekszik, hogy munkájával személyesen példát mutasson. Tanóráit rendszeresen tervezi, a tanulás folyamatát minden rábizott tanuló számára könnyíteni kívánja. Arra törekszik, hogy tanítványai L 7 =J-74 -
