Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1970-04-09
i r * - 2 -► Kérdések: Varga et.: A 2. oldalon alkalmatlan pedagógusokkal foglalkozik az anyag - nem lett volna célszerű nóvszerint ismertetni, hogy kik ezek a pedagógusok. 2.- A 3. oldalon Írjak az elvtórsak, hogy nagyobb a belső előléptetés lehetősége, e téren viszont gondjaink vannak küzéiskolai és vezető óvónői vonatkozásban - miiyen gondok ezek? 3.~ A 6.oldalon a minősitósokkel foglalkoznak - előfordultak, hogy a nevelők nem irták alá a minősítést, - mi t rténik ilyenkor? ] ‘ * Karótinó o.: A 7.oldalon 3 gimn. igazgató nyugdíjazására rövidesen sor kerül, - van-e az elvtársaknak konkrét elképzelésük, hogy kikkel szándékoznak betölteni ilyen helyeket? A távlati fejlesztési tervben rendelkezünk-e megnyugtatóan olyan káderekkel, amelyekkel a rohamosan bekövetkező nyugdíjazások során megüresedett helyeket pótlolni tudják. ' 2.- Van-e konkrét elképzelésük, hogy ebben az évben a M-L* Esti Egyetemre hány pedagógust tudnak beiskolázni? Bihari et.: Hogy lehetne megitólni a pedagógusok marxista műveltségét? Amikor ezt legutóbb vitattuk és az elvtársak határozatot hoztak, készítettek, a szervezeti aktusokat lebonyolitották-e? Elmondhatő-e. hogy a pedagógusok ismerik az állami személyzeti munkára vonatkozó határozatot? A 3.oldalon a politikai hőség tekintetében a pedagógusok döntő többsége megfelel a követelményeknek. Én a hűség alatt mindig valami aktiv hűségre gondolok, - ebben az értelemben is helyes a leirt megállapítás? Ugyan ebben a fejezetben megtaláljuk a vallásos világnézeti ped.szóló részt, - Szabad úgy fogalmazni, hogy ez az arány csökkent? A 3.oldalán - a kővételményeket túlzottnak találják az elvtársak,- az igazgatók’túlnyomó többsége olyan követelményeket nyujtott be, amelyeket nem lehetett reálisan követni, - mik ezek a követelmények? - Véleményem szerint a szocializmushoz való hűség, a szakmai tudás, és a megfelelő erkölcsi magatartás, a vezetői hozzáértés, vagyis a hármas követelmény, amely minden vezetőre vonatkozóan kötelező, c Milyen a pedagógusok cserélődésének mértéke egy év alatt? - nyugdíjazások. más okból történő átrendeződés. Van-e változás;a legutóbbi ülésünkön határozat született az alkalmatlan pedagógusokkal szembeni eljárás, vagy esetleges félreállítás ügyében, - vagy maradt minden a régiben? Hány nyugdijképes pedagógus dolgozik jelenleg még? kb. ezekből milyen okok játszanak közre, hogy ők maradnak szociális, szakmai vagy egyéb? Az igazgatók munkájának megítélésében milyen helyet kap a kádermunka? 5 káderanyagot olvastam el, van olyan pedagógus akinek 15 éve nincs minősítése, az egyiknél van egy fegyelmi büntetés, amely azóta leellenőrizve nincs. Az 5 káderanyagból háromba 3-4 éve nincs minősítés. Kérdésem, hogy valamilyen ellenőrzési rendszerük van-e? A kitüntetések milyen időt ölelnek fel? A számok önmagukban nem mondanak seramit. VALASZ: Kurilla et♦: Alkalmatlan pedagógusok nóvszerint: Németh András Dömüs-u.iskola, Kiscelli-u.iskola - Szuhaí 3__________________________________________________________
