Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1970-03-05
,r Haúr elvtárs; Hányán képezték magúkat a testületben ideológiailag? Kovúcs clvtúrs.n5: Mit tesz az iskola a szülői szemlélet megváltoztatása érdeleiken? Milyen fórumok biztosítottak az iskolában, ahol a fiatalok felvethetik politikai véleményeiket, és mennyire őszinte légkörüek ezek? Klavasch elvtárs: Milyen visszhangja volt a honvédelmi tantárgy bevezetés*enekT"Bit lehet tenni a szülői szemlélet megváltoztatására? Komáromi elvtárs: Milyen anyagi feltétele van az iskolának a EonvecTeTmx^nevelesben? Milyen segitséget varnak az elvtársak a honvédelmi nevelésben a hadseregtől, • Bihari elvtárs: A 7.oldal utolsó bekezdésének 4.sorában foglal\% ^ takEalTTcapc'solatban többet szeretne hallani, A Kiegészítő Parancsnokságot nem lehetne-e felkérni ilyen jellegű előadások tartására? A határozat szerint fokozatosan ki kell alakítani munkaközösségeket a honvédelmi nevelés irányítására. Vannak-e ilyen munkaközösségek a kerületben és az iskolában? Milyen óraszámmal szerepel a honvédelmi oktatás? Helyes lenne a pedagógusok körében pályú! -zatot kiírni a ^g^édelmi nevelés tánitásának Módszerére. A hazaszeretetre nevelésben mennyire használják fel a politikai évfordulók megünneplését, Válasz: 1 Gatterer elvtárs: Hogy a leánytanulók nem olvasnak újságot* í arraTMona?í?ozőan"nem tud semmi különösebb okot mondani, "inkább mással vannak elfoglalva, A fiuk általában az iskola belső ügyeivel is többet törődnek, és általában jobb bizonyítvánnyal ia jönnek az iskolába. ■ f-s Az úttörőmozgalom keretében folyó tevékenységet nagymértékben I segítik az osztályfőnökök. Azt lehet mondani, hogy az úttörőmozgalom jól megy az iskolában, a gyerekekre igen jól hatnak, az évfordulókkal kapcsolatos gyűjtőmunkák. Érzelmileg megfelelő keret van biztosítva a tanulóknak. Annál több probléma van a KISZ-szervezetben folyó, ilyen jellegű munkával. A KISZ-nek vannak önálló formái, s ez nem mindig egyezik az iskolavezetéssel, .ugyanis aa iskola munkatervét már jóval előbb t meg koll határozni, általában a szocialista hazafisagra való nevelés mozgalmi tervbe való vétele, mindig az iskola pedagógusaitól indul ki. A KISZ-szervezet inkább a szórakoztató műsorokra törekszik. Sokszor meg kell győzni a gyerekeket, hogy ezzel is kell foglalkozni. A párttagok és a p -rtonkivliliek aránya nagyon kedvező az iskolában, 18 fő a párttagok létszáma. A felaőtagozatbnn.47 százalék ez az arány„ Az iskolaéleten belüli magatartással, és bizonyos kötelességek megkövetelése szempontjából erőteljesebben kellxas fellépni, hogy ne irtózzanak a katonaélettől. Az iskolai házi rendbe be kell venni az igazgatónak olyan követelményeket, amelyeket rendeletek szabnak meg. A testnevelési órákon olyanra nem kerül sor, hogy megtanuljanak megfelelően lépni. Működik szakkör az iskolában, többféle, és ezeket a tanulók szivesen látogatják. Szivesen mennek el a Szentendrei laktanyába, I és érdeklődnek a technikai jellegű honvédelmi ismeretek iránt. . 1 .
