Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1965-05-06
< y ~ lő -vannak olyan pontok, amelyek ránk ia kötelezők: vagy pl. miért harcol két kommunista párt egymás ellen, amikor egy* a céljuk /a munkásmozgalommal kapcsolatban/, stb. A j\.IoZ-re vonatkoznak a párthoz tartozó határozatok. Most le tudjuk-e vinni a középiskolai KISZ-szervezetekhez azokat a feladatokat, amelyek a parthatáfozatokból adódó KlSZ-feladatok? Ilyen gondok és problémák adva vannak, s ebben elsősorban a KISZ-nek, a helyi pártszervezeteknek - minden részről - ebbe az irányba kell adni a segítséget, hogy a fiatalok és mások is a kérdéseikre megfelelő választ, egyirányú, egyforma választ kapjanak.-Nem akarom bírálni a jelentést, de helyesebb lett volna, ha nem -kimondottan a szervezeti oldalról hozzuk a kérdéseket, hanem -.ilyen konkrét, belső, tartalmi kérdések vetődnek fel: mi az.-amiben segíteni lehet és segítséget tudunk nyújtani. r h?Sy a kerületi KISZ-Bizottságoknak a fitó® 7 iranyitaíii a középiskolai KISZÍVfelé. Erőnkhöz mértén, kicsit többet kell foglalkozni e réteggel, mert xenyleg arról a korosztályról van szó, amely az /Hl /Ífí-f területein helyezkedik Sl. ^ Ehhez a taglétszám kérdéséhez; vannak iskolák, ahol 9o-92%-os a hovyZezt k/áta/kí/l1 6 PSÍ:‘fciÍufiak» tó most azt mondanánk, gy zx KizárUookkal, stb. csökkentsük.; mégiscsak azt mondom. hogy sokszor, ha KISZ-en kivül vannak a fiatalok, akkor sSkkaí nagyobb hatast tudunk rajuk gyakorolni, mert sokszor nem jutunk -el oaaig, hogy a különböző fegyelmi eljárásokat alkalmazzák. ha időnktó/ MÍ?rdkSe-’ amG.tóben, mi'tóéG vitatkozni szoktam, hogy kérd/fiív fi/ 7 i#°SSZe kulonbözo helyekről gyerekeket ás kérdezzük meg okét, hogy vart-e romantika a. KISZ-ben, ahol különböze versenyek, szellemi vetélkedők, gyűlések, stb. vannak. / Ie L,Yfin ta^^ikajuk a gyerekeknek; persze lehetne több is, értetni ho/Zz fi1***,6 fe7iikkel gondolkodni. Meg kelrtvelük erxetní, hogy az o szamukra az a romantika, amiben élnek. Résen yzt mondtuk, hogy a falujárás az romantika; most nem kell ezt tennünk, de van más, amit tegyenek. 1 A -^vitással kapcsolatban, a középtóí tófitótobTseg^en a partszervezetek tényleg irányitő munkát t véginek, qajnalom, hogy; Szabó elvtársnő nem beszélt erről. vezct„ ?Ze^skolaban talan a legnagyobb létszámú a pártszer-; /fi fitótó/ kb* 29:3o>- parttag a tanárok között. Az Árpádban, ott esé/ óv/TM8) tóSa?,+~ien fiannak Párttagok; de onnan állandóan eg„..oz i„vben c0ak vittek el a párttag tanárokat. Rendszeresen foglalkoznak, illetve nincs olyan év, amikor ne tárgyalnánk megJ KISZ-munkát. ' amikor ne r/rtó tó'‘nden imánál “ • valamilyen vonatkozásban - előkerül a Kf^Z-szervezet tevékenysége, és a kommunisták instruálják a KloZ-alapszervezeteket. keznek2*3111’ a°''y 82 iskolai Pártszervezetek e téren nagyon igye-’ laí oártszarvezP+Sv rt/vtó* ^ ÍennÁ ha, megkapnák a.középiskolai paxxszerveze bek es akkor megbeszélnénk velük. • Összefoglaló: Hrfl furata A '“í81*!! pra> «• s KISZ-.VB számára is helyes volfe e témát 'na pírén ere tűzni; függetlenül attól, ho&y túl navy múltra nem tekinthetnek vissza e bizottságok. "aSózTMm Sf a elvtárssal közösen tótó? tó • tennivalókat, feladatokat. Azt hiszem az az ivaz. A Martosbatómtónm8^ QjYtJrsak eléggé e munkaterületet. Martosban magam is kint voltam és a beszélgetés kanosán i* fnl. sulival 0O£pl kerületi KIBZ-Bizottság részéről nem tekintik elég járnak odáki eleget *bta" ls. “^átkozik, hogy nem ' & . / i fi
